Materialpaket: Musik im Frühling

Summ, summ, summ – Liederarbeitung & Instrumentalbegleitung (Klasse 1–4) Unterrichtsfertiges Musikmaterial für die Grundschule Das erwartet dich: Mit diesem Unterrichtsmaterial erarbeiten die Schüler*innen das bekannte Kinderlied „Summ, summ, summ“ handlungsorientiert, musikalisch differenziert und kompetenzorientiert nach dem Lehrplan Musik (NRW). Das Material eignet sich ideal für: Musikunterricht in Klasse 1–4 Unterrichtseinheiten zum Thema Biene / Frühling Einführung in Rhythmus & Notenwerte  Musizieren mit Boomwhackern & Glockenspiel Grafische und traditionelle Notation verstehen Stimmbildung und Liedeinführung Inhalt des Materials (26 Seiten) ✔ Lehrerhandreichung mit Stundenstruktur ✔ Stimmbildungsgeschichte zur Liedeinführung ✔ Liedtext (Arbeitsblätter) ✔ Rhythmuskarten in Farben (grafische Notation) ✔ Rhythmussprache (ta – ti) ✔ Bodypercussion-Anleitungen ✔ Notenkarten: Achtelnote, Viertelnote, halbe & ganze Note ✔ Zuordnungsübungen Rhythmus ↔ Notation ✔ Farbnotation für Boomwhacker ✔ Notenblatt mit farblicher Orientierung ✔ Kompetenzbezug zum Lehrplan Musik (NRW) Lernziele Deine Schüler*innen: setzen ihre Stimme experimentell und zielgerichtet ein sprechen und singen rhythmisch sicher unterscheiden Notenwerte (Achtel-, Viertel-, halbe & ganze Noten) lesen grafische und elementare traditionelle Notation begleiten ein Lied mit Instrumenten musizieren allein und in der Gruppe

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Frühlingslieder aus aller Welt – Hörübungen & Arbeitsblätter (Klasse 2–4) Mit diesem Unterrichtsmaterial lernen deine Schüler*innen fünf internationale Frühlingslieder kennen – aus Mexiko, Schweden, Italien, Japan und Deutschland. Das Material verbindet Musikhören, kreatives Gestalten, geografisches Lernen und interkulturelle Bildung – perfekt für den Frühling in Klasse 2–4.Inhalt: 5 Frühlingslieder aus verschiedenen Ländern: De colores (Mexiko) Gamla Moder Jord (Schweden) L’inverno è passato (Italien) Sakura Sakura (Japan) Alle Vögel sind schon da (Deutschland)Zu jedem Lied gehören:  Hör- und Malaufgabe („Malen nach Musik“) kindgerechter Sachtext zum Lied Adjektiv-Auswahl zur Beschreibung der Musik Reflexionsimpulse für das KlassengesprächZusätzlich enthalten: Weltkarte mit Klimazonen Länderübersicht mit Flaggen Cluster-Vorlage zum Vorwissen „Frühling“ fertiger Stundenverlaufsplan Kompetenzbezug zum Lehrplan Musik (NRW)Geeigent für: Musikunterricht in Klasse 2, 3 und 4 fächerübergreifenden Unterricht (Musik & Sachunterricht) Frühlingsthemen Projektwochen interkulturelles Lernen

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Hörrätsel „Frühlingshafte Geräusche“ (Klasse 1–4) – mit Audio & interaktiven ÜbungenMit diesem motivierenden Hörrätsel bringst du den Frühling direkt in dein Klassenzimmer! 🌷Die Kinder hören 12 frühlingshafte Geräusche und ordnen sie passenden Bildern zu – spielerisch, handlungsorientiert und differenziert.👉 Das Besondere:Dieses Material kombiniert klassische Arbeitsblätter mit digitalen Elementen – inklusive mp3-Audiodateien und eduki Interaktiven!Weitere Hörrätsel: Sparpaket Hörrätsel rund um das JahrHörrätsel Karneval/ FaschingHörrätsel SommerHörrätsel HerbstHörrätsel HalloweenHörrätsel WeihnachtenHörrätsel Winter🎧 Das ist enthalten:✔️ 12 frühlingshafte Geräusche als mp3-Dateien✔️ eduki Interaktive Übungen (digital & selbstständig nutzbar)✔️ 5-fach differenzierte Arbeitsblätter für Klasse 1–4✔️ Bildkarten (farbig & s/w) zum Ausschneiden und Zuordnen✔️ Lösungen zur Selbstkontrolle✔️ Ideal für analoge & digitale Lernsettings📌 Das Material ermöglicht es den Kindern, Geräusche aktiv zu hören, zuzuordnen und zu reflektieren. 🧠 So funktioniert das Hörrätsel:Bildkarten ausschneiden und bereitlegenGeräusche anhören (mp3 oder interaktiv)Passende Bilder zuordnen und auf dem Arbeitsblatt ablegenLösungen gemeinsam überprüfenZusatz: Reflexion „leicht oder schwierig?“➡️ Die klar strukturierte Vorgehensweise unterstützt besonders den selbstständigen Lernprozess (siehe Arbeitsauftrag auf Seite 1 der Materialien). 🎯 Kompetenzen & Lernziele:Förderung der auditiven WahrnehmungSchulung des genauen ZuhörensAufbau von Wortschatz (Frühlingsthemen)Training der Konzentration und ZuordnungskompetenzReflexion von Lernprozessen (leicht/schwierig)🌼 Perfekt geeignet für:Frühlingsunterricht in der GrundschuleDeutschunterricht & SachunterrichtStationenlernen / Lernwerkstatt FrühlingFreiarbeit & WochenplanEinsatz mit Tablet, Laptop oder interaktiver Tafel💡 Besonders praktisch: Durch die eduki Interaktiven können die Kinder auch selbstständig digital üben, während andere analog arbeiten – ideal für Differenzierung!✨ Warum dieses Material?Dieses Hörrätsel verbindet Bewegung, Hören und visuelles Lernen auf motivierende Weise. Durch die Kombination aus mp3-Audios, interaktiven Übungen und differenzierten Arbeitsblättern erreichst du alle Kinder – egal auf welchem Lernstand.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Antonio Vivaldi: Der Frühling – Musik hören & verstehen Klasse 2–4 Arbeitsaufträge & Tafelmaterial | mit und ohne QR-Codes Dieses Unterrichtsmaterial zum bekannten Musikstück „Der Frühling“ aus Die vier Jahreszeiten von Antonio Vivaldi eignet sich ideal für den Musikunterricht in den Klassen 2 bis 4. Die Schülerinnen und Schüler lernen das Werk hörend, beschreibend und kreativ kennen und setzen sich altersgerecht mit Programm-Musik und der Rondoform auseinander. Inhalt & Lernziele Die Kinder hören den 1. Satz von „Der Frühling“, erkennen das wiederkehrende Thema (A-Teil) und unterscheiden die Zwischenteile (Vögel, Bäche, Gewitter, weiterer Abschnitt). Dabei werden gezielt die Kompetenzen Musik hören und verstehen, Musik beschreiben sowie Musik in Bilder umsetzen gefördert. Enthaltene Materialien ✔ 6 strukturierte Lernaufgaben zum Musikstück ✔ Arbeitsblätter in verschiedenen Schriftgrößen (13 & 16) ✔ Tafelmaterial und Bildkarten für das gemeinsame Arbeiten ✔ Versionen mit und ohne QR-Codes ✔ Lösungen zur Selbst- oder Lehrer:innenkontrolle Die QR-Codes und Links führen zu einer passenden Videoaufnahme des Musikstücks (Hinweis: Es sind keine Audiodateien im Material enthalten). Typische Aufgabenformate Höreindrücke zum Thema beschreiben Wiederholungen des Themas heraushören Musikteile passenden Bildern zuordnen Eigenes Bild zu einem Musikabschnitt gestalten Aufbau des Rondos bestimmen (A–B–A–C–A–D–A …) Einsatzmöglichkeiten ✔ Musikunterricht Grundschule ✔ Klassen 2–4 ✔ Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit ✔ Stationenarbeit & Wochenplan Lehrplanbezug Das Material orientiert sich am Lehrplan Musik (NRW) und unterstützt besonders den Kompetenzbereich „Musik hören und verstehen“ sowie die Verknüpfung von Musik mit bildnerischem Gestalten.

Klassenstufen: 3-4. Klasse