Bundle: Frühlingslieder / Liederarbeitung mit dem Anybook-Reader

Mit diesem Material tauchst Du und deine Schüler*innen spielerisch in die Welt von „Stups, der kleine Osterhase“ ein. Es bietet dir vielfältige Möglichkeiten, das bekannte Lied umfassend zu erarbeiten und dabei wichtige Kompetenzen zu fördern. Im Materialpaket findest Du:Große Bildkarten im A4-Format: Diese Karten visualisieren jede Strophe des Liedes „Stups, der kleine Osterhase“. Du kannst sie wunderbar als Tafelmaterial nutzen, um den Liedinhalt anschaulich zu vermitteln und die Geschichte gemeinsam mit deinen Schüler*innen zu erleben.Interaktive Anybook-Reader Vorlagen für alle Strophen: Speziell für unterstützt kommunizierende Schüler*innen sind diese Vorlagen ideal. Sie ermöglichen es, jede Strophe des Liedes mit dem Anybook-Reader zu vertonen oder bereits aufgenommene Texte abzuhören. So förderst Du das Sprachverständnis und die aktive Beteiligung aller Lernenden.Zusätzliche Anybook-Reader Vorlagen zum Hörverständnis und Zuordnen: Mit diesen Vorlagen üben deine Schüler*innen gezielt das Hörverständnis. Sie hören sich die Inhalte an und ordnen passende Bilder oder Begriffe zu. Das macht das Lernen spielerisch und effektiv.Praktische Bindemöglichkeit: Alle Vorlagen sind so gestaltet, dass Du sie bei Bedarf ganz einfach zu einer eigenen „Stups, der kleine Osterhase – Mappe“ binden kannst. Das schafft eine tolle, persönliche Ressource für deine Schüler*innen.Dieses Material hilft deinen Schüler*innen dabei, folgende Kompetenzen zu stärken und zu entwickeln:Das Lied „Stups, der kleine Osterhase“ verstehen: Deine Schüler*innen erfassen den Inhalt und die Geschichte des Liedes ganzheitlich.Ereignisse in der richtigen Reihenfolge erzählen: Sie lernen, die Abfolge der Strophen und die Handlung logisch zu strukturieren.Das Hörverständnis trainieren: Durch die Anybook-Reader Vorlagen verbessern sie ihre Fähigkeit, Gehörtes zu verarbeiten und richtig zuzuordnen.Den Wortschatz rund um Ostern erweitern: Sie lernen neue Begriffe kennen und festigen ihr Wissen.Die Kommunikationsfähigkeit fördern: Besonders unterstützt kommunizierende Schüler*innen finden hier vielfältige Möglichkeiten, sich aktiv einzubringen und auszudrücken.Visuelle Informationen verarbeiten: Sie verknüpfen Bilder mit dem Liedtext und stärken so ihre visuelle Wahrnehmung.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

 - Dieses Materialpaket eignet sich zur Liederarbeitung des Liedes der Kleinen Raupe Nimmersatt und ist vor allem für den  Musikunterricht mit Schüler*innen, die unterstützt kommunizieren, konzipiert. - Schüler*innen ohne aktive Sprache bekommen so die Möglichkeit, durch den Einsatz des Anybook-Readers die unterschiedlichen Strophen des Liedes selbst zu singen - Darüber hinaus gibt es im zweiten Schritt auch Klettblätter zur Überprüfung des passiven Sprachwortschatzes unter Einsatz des Anybook-Readers.

o Dieses Material eignet sich insbesondere für den Musikunterricht mit Schüler*innen, die unterstützt kommunizieren.o Die Schüler*innen können durch den Einsatz von „Big Points“ selbst wählen, welches Frühlingslied sie gerne singen möchten.o Die Lehrperson besingt die einzelnen Big Points mit dem entsprechenden Refrain der Frühlingslieder und gibt das jeweilige Symbol auf den entsprechenden Talker.o Sollten keine Talker/ Big Points in der Klasse vorhanden sein, können die Bildkarten auch laminiert werden und die Schüler*innen wählen aus den laminierten Kärtchen ein Lied ihrer Wahl. 

Klassenstufen: 1. Klasse

 - Dieses Materialpaket eignet sich zur Liederarbeitung des bekannten Liedes "Ich lieb den Frühling" und ist vor allem für den  Musikunterricht mit Schüler*innen, die unterstützt kommunizieren, konzipiert. - Schüler*innen ohne aktive Sprache bekommen so die Möglichkeit, durch den Einsatz des Anybook-Readers die unterschiedlichen Strophen des Liedes selbst zu singen - Darüber hinaus gibt es im zweiten Schritt auch Klettblätter zur Überprüfung des passiven Sprachwortschatzes unter Einsatz des Anybook-Readers.

Klassenstufen: 1-2. Klasse