Das Material vermittelt grundlegendes Wissen zur römischen Kaiserzeit am Beispiel zentraler Herrscher (u. a. Augustus bis Hadrian). Es kombiniert verständliche Informationstexte mit abwechslungsreichen Arbeitsformen wie Lückentexten, Tabellen, Zuordnungen und einer abschließenden Bewertungsaufgabe („Wer war der beste Kaiser?“).

Im Mittelpunkt stehen der Erwerb von Sachwissen, das methodische Arbeiten mit Texten sowie die Entwicklung von Urteilskompetenz. Die Schülerinnen und Schüler lernen, Herrschaft zu vergleichen, Vor- und Nachteile abzuwägen und eigene begründete Positionen zu formulieren.

Das Material eignet sich besonders für die Sekundarstufe I (Klasse 6/7) und kann gut in heterogenen oder inklusiven Lerngruppen eingesetzt werden.

Eine besondere Stärke liegt in den vielfältigen Differenzierungsmöglichkeiten:

• einfache Aufgaben zum Entnehmen von Informationen

• weiterführende Vergleichsaufträge

• anspruchsvollere Bewertungs- und Diskussionsanlässe

Durch klare Sprache, wiederkehrende Strukturen und visuelle Unterstützung ist das Material gut zugänglich und ermöglicht selbstständiges Arbeiten.