Diese abiturorientierte Deutschklausur für die gymnasiale Oberstufe behandelt Friedrich Schillers Gedicht „An die Freude“ (1785) als zentrales Werk des Sturm und Drang. Der Text ist gemeinfrei und wird vollständig zitiert. Die Klausur eignet sich besonders für die Qualifikationsphase (Q1/Q2) sowie zur gezielten Abiturvorbereitung.
Im Mittelpunkt stehen die Analyse der formalen Gestaltung, der hymnischen Struktur und der Bildsprache sowie die Deutung des Freiheits- und Gemeinschaftsmotivs. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten zentrale Aspekte wie Emotionalität, Pathos, Universalismus und das utopische Brüderlichkeitsideal heraus. Darüber hinaus erfolgt eine literaturgeschichtliche Einordnung in den Kontext des Sturm und Drang sowie eine Bewertung der politischen und gesellschaftlichen Wirkung des Gedichts im ausgehenden 18. Jahrhundert.
Materialpaket Deutsch Oberstufe – Lyrik im Sturm und Drang: 4 Klausuren mit Erwartungshorizonten Dieses Materialpaket umfasst vier vollständig ausgearbeitete Oberstufenklausuren zur Epoche des Sturm und Drang. Enthalten sind sowohl rein lyrische Analysen als auch Vergleichsklausuren (Lyrik–Lyrik sowie Lyrik–Drama). Die ausgewählten Texte sind authentisch, gemeinfrei und literaturhistorisch belastbar.Die Klausuren decken alle drei Anforderungsbereiche (AFB I–III) ab und orientieren sich am Abiturformat. Jede Klausur enthält eine klar strukturierte Aufgabenstellung sowie einen besonders detaillierten, textnah formulierten Erwartungshorizont mit differenzierter Punktevergabe (Gesamt: 100 Punkte inkl. Darstellungsleistung).
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich Schiller gehören zum absoluten Standardrepertoire der Oberstufe. In diesem Paket erhältst du 5 fertig ausgearbeitete Klausuren (inkl. Erwartungshorizonten) zu den berühmtesten Werken der beiden Ausnahmedichter – abgedeckt werden dabei sowohl die Epoche des Sturm und Drang als auch die Weimarer Klassik.
Klassenstufen: 7-8. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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