Materialpaket zur Emotionsregulation und Konzentrationsförderung

Entdecke ein tolles Material, das deinen Schüler*innen hilft, ihre Gefühle und Konzentration besser zu verstehen! Mit diesen kindgerechten Visualisierungen lernen sie, ihre Emotionen und ihren Fokus bewusst wahrzunehmen und passende Strategien für sich zu finden.Dieses Material bietet dir eine Sammlung von sofort einsetzbaren visuellen Hilfen für dein Klassenzimmer. Du erhältst: Kindgerechte Visualisierungen: Ansprechende Piktogramme, die Schüler*innen dabei unterstützen, ihre Gefühle und Konzentration bewusst wahrzunehmen. Interaktive "Was hilft dir jetzt?"-Karten: Spezielle Karten für Emotionen (wie Wut oder Trauer) und Konzentration, die zur Selbstreflexion anregen und den Weg zur passenden Strategie weisen. Vielfältige Strategie-Ideen: Eine breite Auswahl an einfachen und schnell umsetzbaren Strategien, aufgeteilt in: Emotionsregulation: Zum Beispiel "bis 20 zählen", "tief einatmen und ausatmen", "singen", "Kuschelecke", "eine Runde laufen", "Stressball", "Gewitterkarte" oder der "Grolltroll". Konzentrationsförderung: Zum Beispiel "Kopfhörer", "Lernkabine", "Zappelbär", "Konzentrationskorb" oder eine "Trinkpause". Praktische Anwendung: Die Materialien sind so gestaltet, dass sie leicht in den Schulalltag integrierbar sind und Schüler*innen selbstständig nutzen können.Mit diesem Material förderst du wichtige Kompetenzen bei deinen Schüler*innen: Stärkung der Selbstwahrnehmung: Sie lernen, ihre eigenen Gefühle und ihren Konzentrationszustand bewusst zu erkennen. Entwicklung von Selbstregulation: Sie üben, wie sie mit starken Emotionen umgehen und ihre Konzentration gezielt steuern können. Ausbau emotional-sozialer Kompetenzen: Sie entwickeln ein besseres Verständnis für sich selbst und andere. Förderung der Handlungskompetenz: Sie wählen selbstständig passende Strategien aus und wenden diese aktiv an. Verbesserung des Klassenzimmerklimas: Du schaffst ein ruhigeres und fokussierteres Lernumfeld für alle.

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse

Du suchst ein Material, das deine Schüler*innen dabei unterstützt, ihren Schulalltag strukturiert und positiv zu reflektieren? Mit dem "Mein Tages-Check: Das habe ich geschafft!" förderst du gezielt die Selbstreflexion, Motivation und das Selbstwertgefühl deiner Lernenden. Dieses liebevoll gestaltete Reflexionsblatt hilft Kindern, Verantwortung für ihr Verhalten und Lernen zu übernehmen. Es ist besonders gut geeignet für Schüler*innen mit ADHS oder emotional-sozialem Förderbedarf sowie für den Einsatz in Förder-, Inklusions- und Grundschulklassen. Der Fokus liegt dabei immer auf den Erfolgserlebnissen – nicht auf Defiziten!Was dich in diesem Material erwartet: Du erhältst 4 verschiedene Versionen der Reflexions-Checklisten für die ganze Woche (Montag bis Freitag). Dazu gehören: Eine Version mit festen Aufgaben und Unterschriftsfeld für Erziehungsberechtigte. Eine Version mit festen Aufgaben ohne Unterschriftsfeld. Zwei komplett blanko Versionen, die du individuell anpassen kannst. Ein spezielles Feld für die Eigenreflexion: Hier können deine Schüler*innen festhalten, worauf sie heute besonders stolz sind. So liegt der Fokus immer auf den positiven Erlebnissen! Ein liebevoll gestaltetes, fröhlich-buntes Design, das motiviert und auch für Kinder mit geringer Lesekompetenz gut verständlich ist. Ein praktischer Rückmeldebogen für die Elternarbeit, um die Fortschritte deiner Schüler*innen transparent zu kommunizieren.Diese Kompetenzen förderst du bei deinen Schüler*innen: Deine Schüler*innen lernen, sich selbst besser wahrzunehmen und ihr Verhalten zu regulieren. Sie trainieren ihre Aufmerksamkeit und Ausdauer im Schulalltag. Sie übernehmen mehr Eigenverantwortung für ihr Lernen und Handeln. Sie erfahren positive Rückmeldung und steigern ihre Motivation durch sichtbare Erfolge.

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse

Kennst du das auch? Deine Schüler*innen werden unruhig und die Konzentration lässt nach? Der Zappelbär ist dein neuer Helfer für eine aktive und selbstständige Bewegungspause im Unterricht. Dieses Material unterstützt die Kinder dabei, ihre Bewegungspause eigenverantwortlich zu gestalten und so ihre Lernbereitschaft zu stärken.So funktioniert das Bewegungsritual: Wenn deine Schüler*innen merken, dass sie sich nicht mehr konzentrieren können oder unruhig werden, legen sie den Teddybären (den Zappelbären) auf ihren Platz. Das ist das Signal für eine kurze, selbstgewählte Auszeit. Vor dem Klassenzimmer wählen sie mit Hilfe der Zappelbär-Übungsscheibe eine passende Bewegungsübung aus. Sie markieren die gewählte Übung mit einer Wäscheklammer, führen sie durch und kehren anschließend ruhig und gestärkt an ihren Platz zurück.Der Zappelbär schafft ein einfaches, klares Ritual für Bewegung und Entlastung im Unterricht. Er ist ideal, um wichtige Kompetenzen zu fördern: Konzentration: Deine Schüler*innen verbessern ihre Fähigkeit, sich zu fokussieren, indem sie lernen, wann sie eine Pause brauchen. Selbstwahrnehmung: Sie entwickeln ein besseres Gefühl für ihren eigenen Körper und ihre Bedürfnisse. Eigenverantwortung: Die Kinder übernehmen selbst die Verantwortung für ihre Pausen und lernen, sich eigenständig zu regulieren.Dieses Material eignet sich hervorragend für: Grundschule und Sonderpädagogisches Förderzentrum: Es ermöglicht allen Schüler*innen eine passende und individuelle Auszeit. Bewegungspausen im Unterricht: Schaffe kurze, belebende Unterbrechungen, die neue Energie für den Unterricht freisetzen. Ritualarbeit im Klassenraum: Etabliere ein festes und positives Bewegungsritual, das Struktur und Sicherheit bietet. Classroom Management: Nutze es als effektives Tool, das die Selbstregulation der Kinder fördert und für mehr Ruhe im Klassenraum sorgt.Hinweis zur Nutzung:Dieses Material wurde mit viel Sorgfalt erstellt. Es ist für den Einsatz im eigenen Unterricht gedacht. Bitte teile es nicht in Clouds, sozialen Netzwerken oder mit Kolleg*innen – verweise sie stattdessen auf eduki. Mit dem Kauf/Download erhältst du eine persönliche Einzellizenz. Vielen Dank für die Wertschätzung meiner Arbeit!

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse

✨ Folge mir gerne auf Eduki, wenn du weitere kostenlose Materialien, handlungsaktive Ideen und inklusiv einsetzbare Übungen suchst. Ich freue mich auf dich! ✨________________________________________________________________________Manchmal überrollen uns starke Gefühle wie Wut oder Frustration. Kennst du das auch bei deinen Schüler*innen? Mit dem „Wut-Blatt“ gibst du ihnen ein einfaches und wirksames Werkzeug an die Hand, um genau damit umzugehen. Sie lernen, ihre Wut bewusst und auf erlaubte Weise abzubauen.Was ist das Wut-Blatt genau? Es ist ein Reißpapier zum Abreagieren. Du gibst deinen Schüler*innen ein Blatt, das sie kaputt machen dürfen, wenn sie wütend sind. Sie zerreißen es in viele kleine Schnipsel. Dabei lernen sie: Mit jedem kleinen Schnipsel wird auch die Wut kleiner. Am Ende werfen sie die Schnipsel in den Papierkorb – und damit auch die Wut.Mit dem „Wut-Blatt“ lernen deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen und stärken ihre emotionale Intelligenz: Wut erkennen und benennen: Sie lernen, ihre Gefühle bewusst wahrzunehmen und auszudrücken. Konstruktiver Wutabbau: Sie üben eine einfache Methode, um aufgestaute Wut sicher und selbstständig abzubauen. Impulskontrolle stärken: Sie entwickeln Strategien, um nicht impulsiv zu reagieren, sondern bewusst zu handeln. Selbstwahrnehmung verbessern: Sie entwickeln ein besseres Gespür für ihre eigenen Gefühle und Bedürfnisse. Selbstwirksamkeit erfahren: Sie erleben, dass sie ihre Gefühle aktiv beeinflussen können. Emotionsregulation üben: Sie trainieren, ihre Wut aktiv zu steuern und zu verarbeiten.Das „Wut-Blatt“ ist ideal für den Einsatz in: Grundschule: Perfekt für alle Klassenstufen, um frühzeitig den Umgang mit Emotionen zu fördern. Förderschule: Besonders wertvoll für Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf. Inklusiver Unterricht: Eine tolle Ressource, die alle Kinder in ihrer emotionalen Entwicklung unterstützt. Schulsozialarbeit: Optimal für Einzel- oder Gruppenarbeit zur Stärkung der emotionalen Kompetenzen.

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse