Hilf deinen Schüler*innen, wichtige soziale Kompetenzen zu entwickeln! Diese Unterrichtssequenz zur Mobbingprävention ist ideal für den Unterricht zum sozialen Lernen in der Grundschule. Gemeinsam taucht ihr in die Geschichte des kleinen Fisches Ferri ein. Er zeigt, wie mutig es ist, Hilfe zu holen, wenn man geärgert oder ausgeschlossen wird. Deine Schüler*innen lernen dabei auf kindgerechte Weise, wie sie mit Gefühlen umgehen, Freundschaften pflegen und sich gegenseitig unterstützen können.

Wichtiger Hinweis für dich: Dieses Material ist eine eigenständige Entwicklung und kein offizielles Begleitmaterial zum Bilderbuch „Ferri – mutig ist, wer Hilfe holt“. Alle Illustrationen, Texte und Arbeitsblätter habe ich selbst erstellt. Du kannst es aber super als Ergänzung zu thematisch ähnlichen Geschichten nutzen.

Dieses Material ist perfekt für den Einsatz in der 1./1A oder 2. Klasse DFK (Förderschwerpunkt Sprache, Lernen und Verhalten in Bayern) oder in einer Regelschul-Grundschulklasse. Besonders gut passt es in die Soziale Stunde.

Du erhältst eine komplette Unterrichtssequenz für 3 Stunden (à ca. 45 Minuten). Sie ist klar strukturiert mit Zielen, Stundenverläufen und vielen Materialideen. Die Hauptthemen sind Freundschaft, Hilfe holen, Streit und Mobbingprävention.

Das ist alles im Material enthalten:

• Vielfältige Gefühlskarten (s/w): Zum Ausdrucken und Ausmalen, damit deine Schüler*innen ihre Emotionen erkennen und benennen können.
• Spannendes Arbeitsblatt: Vertieft das Thema Gefühle und Hilfsbereitschaft auf interaktive Weise.
• Praktische Gesprächsimpulse & Rollenspielkarten: Fördern den Austausch und das Üben von Konfliktlösungen in der Gruppe.
• Kreative Bastelvorlage „Mut-Fisch“: Ein tolles Projekt, um das Gelernte festzuhalten und zu visualisieren.
• Detaillierte Unterrichtsplanung für 3 Stunden: Eine komplette Sequenz mit klaren Zielen, Stundenverläufen und Materialideen für soziales Lernen, Sprachförderung und Empathie.

Mit diesem Material entwickeln deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Sie lernen, dass Hilfe holen ein Zeichen von Mut ist und kein Petzen.
• Sie erkennen und benennen ihre eigenen Gefühle und Grenzen.
• Sie entwickeln Empathie und Verständnis für andere.
• Sie üben wichtige Gesprächsregeln, wie Zuhören und Ausredenlassen.
• Sie entdecken faire Wege, um Konflikte zu lösen.