Diese Unterrichtseinheit vermittelt Schüler:innen einen spannenden Einblick in die Welt des Graffiti und der Street Art. Mithilfe einer anschaulichen Präsentation und abwechslungsreicher Arbeitsblätter lernen die Lernenden die Geschichte, Gestaltungselemente und Ausdrucksformen von Graffiti kennen und entwickeln anschließend eigene Schriftzüge und Entwürfe.

Die Einheit eignet sich für den Kunstunterricht in der Grundschule sowie in der Sekundarstufe I und lässt sich flexibel an verschiedene Klassenstufen anpassen.

Das Material enthält:

• eine strukturierte Präsentation zur Einführung in das Thema Graffiti und Street Art

• Überblick über Geschichte, Stilrichtungen und bekannte Gestaltungselemente

• Erklärung typischer Merkmale wie Tags, Throw-Ups und Pieces

• Arbeitsblätter zur Entwicklung eigener Graffiti-Schriftzüge

• Übungen zur Gestaltung von Farben, Formen und Effekten

• Vorlagen zur Planung und Umsetzung eigener Entwürfe

Lernziele der Einheit:

• Kennenlernen der kulturellen Hintergründe von Graffiti

• Auseinandersetzung mit Schriftgestaltung und visueller Wirkung

• Entwicklung eigener kreativer Schriftzüge

• Förderung von Kreativität und gestalterischem Ausdruck

Die Materialien sind sofort einsetzbar und ermöglichen eine motivierende und strukturierte Umsetzung des Themas im Unterricht.