In dieser fächerübergreifenden Unterrichtseinheit (Kunst / Darstellendes Spiel) setzen sich die Schüler*innen der 5. Klasse kreativ mit Pablo Picasso und dem Kubismus auseinander.

Zu Beginn beschäftigen sich die Schüler*innen mit Picassos Bildern:

• Durch ein Würfelspiel werden einzelne Bildteile des eigenen Werkes kombiniert, um spielerisch die Merkmale des Kubismus zu entdecken.

• Anschließend lernen die Schüler*innen Picassos Blaue und Rote Periode kennen und setzen diese anhand zweier kleiner Geschichten in einem Bild um, um Farbwirkung und Stimmung zu verstehen.

Auf dieser Grundlage beginnt das eigentliche Maskenprojekt:
Die Schüler*innen entwickeln eigene Masken aus Pappe und Recyclingmaterialien, die ihre inneren Eigenschaften, Gefühle oder verborgenen Seiten darstellen. Die Masken dienen nicht nur als Kunstobjekte, sondern werden in einem szenischen Spiel lebendig.

Die Einheit verbindet Bildbetrachtung, Gestaltung, Reflexion und Theater. Die Schüler*innen gestalten Skizzen, entwerfen und bauen ihre Masken, lernen den sicheren Umgang mit Werkzeugen (z. B. Heißklebepistole) und erproben darstellende Ausdrucksformen. In Kleingruppen entwickeln sie eigene Szenen zu Themen wie Freundschaft, Mobbing, Fairplay und Gewaltfreiheit.

Den Höhepunkt bildet eine Präsentation auf der Bühne: Mit Musik, Bewegung, Gedichten und gemeinsamen Liedern stellen die Kinder ihre Masken und Szenen vor und legen schließlich ihre Masken ab – ein starkes Bild für das Sichtbarwerden des eigenen Ichs.

🎯 Lernziele

• Kennenlernen von Pablo Picasso und des Kubismus

• Eigene Gefühle und Eigenschaften künstlerisch ausdrücken

• Gestaltungstechniken mit Pappe, Farbe und Recyclingmaterial anwenden

• Entwicklung von Kreativität, Teamarbeit und Reflexion

• Erarbeitung und Präsentation kurzer Theaterszenen

• Stärkung von Selbstbewusstsein und Ausdrucksfähigkeit

• Wahrnehmung von Farbwirkung und Bildkomposition anhand der Blauen und Roten Periode

📅 Umfang

Ca. 10–12 Doppelstunden (flexibel anpassbar), inkl. Abschlusspräsentation (Schulfest / Elternabend).

🛠️ Materialien

• Pappe, Recyclingmaterialien, Scheren, Kleber, Farben

• Heißklebepistole + Sicherheitsregeln

• Musik (z. B. Run Boy Run, This Is Me)

• Gedichte & Texte (selbst geschrieben oder vorgegeben)

• Würfelspiel-Material für Bildkombination

• Vorlage- oder Bildmaterial zu Picassos Blauer und Roter Periode

🌟 Abschluss

Aufführung vor Publikum: „Picasso – Mein verborgenes Ich“
Masken, Szenen, Musik und Gedichte verschmelzen zu einem eindrucksvollen Gesamtkunstwerk.