Das Belohnungssystem nutze ich für meine Autismus-Kleinklasse und es funktioniert super. Wir haben alles laminiert, so können die Kinder ihre Ziele immer selbst mit Folienstift aufschreiben. In jedem Kreis und an den Kometen haben wir Klett befestigt, so können die Kinder ihre Kometen selbständig ab und anbringen. Ist das Ziel erreicht können sie sich einen Gutschein auswählen. Kann auch super für ein gemeinschaftliches Ziel der Klasse genutzt werden.

Folgendes ist enthalten: 

• Eine ansprechende Zielscheibe im Weltraum-Design: Hier tragen die Kinder ihr persönliches Ziel ein und verfolgen ihren Weg dorthin. Die Fortschrittskreise füllen sie Schritt für Schritt aus, um ihren Erfolg zu visualisieren.
• Belohnungskarten (Gutscheine): Du findest fertige Gutscheine für beliebte Belohnungen wie „Musik wünschen“, „10 Minuten Spielzeit“ oder „10 Minuten ANTON“.
• Leere Gutscheinkarten: Diese kannst Du ganz einfach individuell an die Bedürfnisse Deiner Klasse anpassen und eigene Belohnungen eintragen.
• Kleine Asteroiden- oder Mondstein-Tokens: Diese können Deine Schüler*innen als Sammelpunkte oder Fortschrittsmarker verwenden.

Deine Schüler*innen fördern mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• Zielsetzung: Sie lernen, sich eigene, erreichbare Ziele zu stecken.
• Selbstmotivation: Sie bleiben motiviert, indem sie ihren Fortschritt sehen und auf eine Belohnung hinarbeiten.
• Verantwortungsbewusstsein: Sie übernehmen Verantwortung für ihr Verhalten und ihre Lernziele.
• Durchhaltevermögen: Sie üben, auch bei längeren Zielen am Ball zu bleiben und nicht aufzugeben.
• Visualisierung von Erfolg: Sie erleben Erfolge direkt und sichtbar, was ihr Selbstvertrauen stärkt.