Mit diesem spannenden Material tauchen deine Schüler*innen in die Welt der Nutztiere ein! Sie erforschen selbstständig ein Tier ihrer Wahl, arbeiten im Team an einem Plakat und präsentieren ihre Ergebnisse vor der Klasse. So entwickeln sie wichtige Kompetenzen in den Bereichen Recherche, Zusammenarbeit und Präsentation.

So ist das Material aufgebaut:

• Phase 1: Einzelarbeit – Dein tierisches Forschungsprojekt

  Deine Schüler*innen wählen ein Nutztier, das sie besonders interessiert. Sie recherchieren selbstständig zu verschiedenen Aspekten wie Aussehen, Lebensraum, Ernährung, Alter, besonderen Fähigkeiten und Eigenheiten des Tieres. Dabei lernen sie, unterschiedliche Quellen wie Lexika, Tierbücher, Online-Ressourcen oder sogar Interviews mit Expert*innen zu nutzen. Sie sammeln wichtige Fakten und halten ihre Notizen fest.

• Phase 2: Gruppenarbeit – Gemeinsam zum tierischen Plakat

  Anschließend finden sich die Schüler*innen in Gruppen zusammen. Sie tauschen ihre Forschungsergebnisse aus und diskutieren Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede ihrer Tiere. Gemeinsam planen und gestalten sie ein ansprechendes Plakat. Hierbei lernen sie, Aufgaben zu verteilen, kreativ zusammenzuarbeiten und Informationen visuell aufzubereiten.

• Phase 3: Abschlusspräsentation – Präsentieren und Reflektieren

  Jede Gruppe präsentiert ihr Plakat und die gesammelten Forschungsergebnisse vor der Klasse. Die Schüler*innen üben dabei freies Sprechen und den Blickkontakt zum Publikum. Im Anschluss geben sie sich gegenseitig konstruktives Feedback. So reflektieren sie ihre Lernerfahrungen und den Gruppenprozess.

Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material:

• Sie verbessern ihre Recherchekompetenz, indem sie Informationen sammeln, strukturieren und verschiedene Quellen kritisch nutzen.
• Sie stärken ihre Teamfähigkeit und Kollaboration, indem sie effektiv in Gruppen zusammenarbeiten, Aufgaben aufteilen und Ergebnisse diskutieren.
• Sie entwickeln ihre Präsentationskompetenz weiter, indem sie Forschungsergebnisse klar, verständlich und frei vor Publikum präsentieren.
• Sie fördern ihre Kreativität und Gestaltungskompetenz, indem sie Ideen für die visuelle Aufbereitung von Informationen auf einem Plakat entwickeln.
• Sie üben kritisches Denken und Reflexion, indem sie sich mit den Inhalten auseinandersetzen, Informationen vergleichen und konstruktives Feedback geben.
• Sie erweitern ihr Sachwissen über Nutztiere und deren Lebensweisen.