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Dieses Materialpaket eignet sich als Freiarbeitsmaterial zur Differenzierung.
Es besteht aus 4 Klammerkarten und den 10 Wer bin ich-Rätsel zum Thema Wirbellose und7 Klammerkarten und 13 Wer bin ich-Rätsel zum Wirbeltiere inklusive Arbeitsbögen und Lösungsbögen, sowie eine Übersicht zu Tierklassen und ein Bestimmungsschlüssel zum Thema Wirbellose. Weiterhin befindet sich das Puzzle zu den Wirbeltierklassen im Material.
Es empfiehlt sich alle Materialien auf DINA4 auszudrucken und zu laminieren, da sie zum Wiedereinsatz gedacht sind.
Die Wer-bin-ich Rätsel funktionieren mit Whiteboardstift.
Genaueres bitte einfach den jeweiligen Einzelmaterialien entnehmen.
Viel Spaß damit!
Über Tipps und Anregungen bin ich dankbar!
Diese Datei enthält ein Puzzle zum Thema Wirbeltierklassen. Das Material wird beidseitig ausgedruckt und ausgeschnitten. Die SuS können das Thema Wirbeltiere und Wirbeltierklassen wiederholen indem sie Eigenschaften einer Wirbeltierklasse zu einem vollständigen Puzzle aus vier Teile zusammenfügen. Auf der Rückseite des Puzzles ist zur Kontrolle ein Schatten eines Tieres abgebildet, dass durch das Puzzle vervollständigt wird. Kann auch mehrfach auf DINA4 mindestens 160g/m2 auf bunter Pappe gedruckt werden und so als Gruppenarbeit eingesetzt werden oder größer als Tafelbild zur Sicherung eingesetzt werden.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Klammerkarte zum Thema Wirbeltierklassen. Aussagen zu Wirbeltierklassen müssen als richtig oder falsch bestimmt werden. Dafür werden Klammern an die linke und rechte Seite der Aussagen geklammert. Danach wird durch Umdrehen der Karte eine Selbstkontrolle der Karten durchgeführt. Die Lösung der Aussage ist mit dem Wort in der Spalte markiert und farblich unterlegt. Das Material beinhaltet unterschiedliche 7 Klammerkarten.Die Vorlage wird als DINA4 ausgedruckt und in der Hälfte geknickt. Es entsteht eine Vorder- und Rückseite. Laminieren ist aufgrund der Abnutzung der Klammern zu empfehlen. Kann auch in schwarz-weiß auf bunte Pappe (mind. 160 g) ausgedruckt werden. Verwendung: Ergebnissicherung, Stationenlernen
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Diese Material besteht aus: Leserätsel (1-13) mit passendem LösungsbogenNutzung des Materials:- Laminieren der Leserätsel. Beim Leserätsel können die SuS dann mit Whiteboardmarker einzelne Arten pro Frage wegkreuzen. Zum Schluss bleibt eine Art übrig. Das Leserätsel kann mehrfach von vielen SuS genutzt werden. Im Unterricht:- Erarbeitungsphase: in EA oder PA/GA. - Differenzierungsmaterial im Unterricht zum Thema Wirbellose- Nutzung als Zusatzmaterial oder als Vertiefung zum Thema Wirbeltierklassen und Stämme oder Artenkenntnis und Bestimmungsschlüssel. - Die Leserätsel können von den SuS frei im Unterricht nach der Erarbeitungszeit genutzt werden. Ebenfalls als Differenzierungsmaterial als Freiarbeit (Für Schnelle). - Eignet sich zum Wiederholen von Themen und bietet spielerischen Zugang zum Thema Wirbellose/Bestimmungsschlüssel/Klassen und Stämme. -Freiarbeitsmaterial
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Klammerkarte zum Thema Wirbellose und Wirbeltiere. Aussagen zu Wirbellose und Wirbeltiere müssen zugeordnet werden. Dafür werden Klammern an die linke und rechte Seite der Aussagen geklammert. Danach wird durch Umdrehen der Karte eine Selbstkontrolle der Karten durchgeführt. Die Lösung der Aussage ist farbig in der Spalte markiert (entweder Spalte der Wirbellosen oder Wirbeltiere). Die Vorlage wird als DINA4 ausgedruckt und in der Hälfte geknickt. Es entsteht eine Vorder- und Rückseite. Laminieren ist aufgrund der Abnutzung der Klammern zu empfehlen. Kann auch auf bunte Pappe in schwarz-weiß (mind. 160 g) ausgedruckt werden. Verwendung: Ergebnissicherung, Stationenlernen
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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