Dieses Material ist ein Freiarbeitsmaterial zur Schulung der phonologischen Bewusstheitmit dem Schwerpunkt Anlaute (Anfangslaute von Wörtern).

• Die Kinder beschäftigen sich gezielt mit dem Hören und Unterscheiden von Anlauten

• Im Mittelpunkt steht jeweils ein Buchstabe (z. B. M oder K)

• Zu jedem Buchstaben gibt es Bildkarten, die:

• Wörter mit passendem Anlaut

• sowie Wörter ohne passenden Anlaut enthalten

Arbeitsanweisung / Spielanleitung für die Kinder

• Lege den Buchstaben-Kreis in die Mitte

• Sprich den Buchstaben laut

• Schaue dir eine Bildkarte an und sprich das Wort deutlich

• Höre genau:

• Beginnt das Wort mit diesem Buchstaben?

• Entscheidung: 

Ja: Lege die Bildkarte zum Buchstaben 

Nein: Lege die Bildkarte zur Seite

• Selbstkontrolle: Drehe die Bildkarte um

• Stimmt die Farbe mit dem Rand des Buchstaben-Kreises überein, ist die Zuordnung richtig

• Ist die Rückseite rot, gehört das Bild nicht zu diesem Anlaut

• Die Nicht-Anlaut-Beispiele enthalten bewusst auch Wörter, in denen der Buchstabe zwar vorkommt, aber nicht am Wortanfang z. B. Sonne beim Buchstaben O

• Dadurch wird das genaue Hinhören besonders gefördert

• Das Material ist selbstkontrollierend:

Die Kinder überprüfen ihre Zuordnung durch das Wenden der Bildkarten

Geeignet für:

• Klasse 1

• Freiarbeit

• Stationenarbeit

• Partner- oder Einzelarbeit

• Förderung der phonologischen Bewusstheit