Klammerkarten Anlaute – mit Selbstkontrolle

ab Anfang Klasse 1

Diese Klammerkarten fördern die phonologische Bewusstheit und können bereits ab der Einführung des jeweiligen Buchstabens eingesetzt werden. Durch die Konzentration auf jeweils nur einen Anlaut eignen sich die Karten besonders gut für den frühen Schriftspracherwerb und können unabhängig vom verwendeten Lehrwerk flexibel ausgewählt werden.

Das Material enthält:

• 15 Klammerkarten zu jedem der Anlaute A, D, E, K, L, M und P

• integrierte Selbstkontrolle durch grüne Punkte auf der Rückseite

• Einsatz sowohl einzeln als auch gemischt möglich

So wird gearbeitet: Die Kinder benennen das Bild, hören den Anlaut heraus und setzen eine Wäscheklammer an das passende Feld. Anschließend wird die Karte umgedreht und die Lösung mithilfe des grünen Punktes selbst kontrolliert.

Besonderheiten:

✔ Bereits ab Anfang Klasse 1 einsetzbar

✔ Jeder Kartenstreifen behandelt nur einen Anlaut – ideal zum gezielten Üben und Festigen.

✔ Lehrwerksunabhängig und flexibel einsetzbar.

✔ Geeignet für Freiarbeit, Stationen, Förderunterricht etc.

✔ Selbstkontrolle ermöglicht eigenständiges Arbeiten.

Die Bildauswahl orientiert sich an der Lebenswelt der Kinder und wurde möglichst eindeutig gewählt. Kleine sprachliche Unterschiede (z. B. Karotte oder Möhre) können dabei bewusst als Gesprächs- und Lernanlass genutzt werden.

Bastelhinweis ✂️✏️

Für eine lange Haltbarkeit empfiehlt sich folgende Reihenfolge:

1. Karten ausschneiden.

2. Die Kontrolllasche nach hinten umklappen.

3. Laminieren.

4. Erneut ausschneiden.

So entsteht eine stabile Selbstkontrolle, die viele Jahre im Unterricht eingesetzt werden kann.