Dieses Material bietet dir eine komplette Klausur für den Deutschunterricht, die als Klausur unter Prüfungsbedingungen (Vorabitur) für Deutsch als 3. Prüfungsfach genutzt werden kann. Inhalt ist die Interpretation eines Auszugs aus Friedrich Schillers „Kabale und Liebe“ und ein Vergleich mit Heinrich von Kleists „Der zerbrochne Krug“. Die Aufgabenstellung ist zweiteilig (ein unbekannter Text, Variante B) und auf eine Bearbeitungszeit von 255 Minuten ausgelegt. 

Was dich in diesem Material erwartet:

• Eine vollständige Klausur für den Deutschunterricht, die du direkt einsetzen kannst.
• Der Fokus liegt auf zwei zentralen Werken der Literatur des 19. Jahrhunderts: Friedrich Schillers „Kabale und Liebe“ und Heinrich von Kleists „Der zerbrochne Krug“.
• Eine zweiteilige Aufgabenstellung, die sowohl die Interpretation eines unbekannten Textauszugs (aus „Kabale und Liebe“) als auch einen vergleichenden Aufsatz (zwischen „Kabale und Liebe“ und „Der zerbrochne Krug“) umfasst.
• Eine detaillierte Einordnung des Auszugs aus „Kabale und Liebe“, um den Kontext für deine Schüler*innen klar zu vermitteln.
• Die Klausur ist unter realistischen Prüfungsbedingungen konzipiert, mit einer Bearbeitungszeit von 255 Minuten.
• Ideal für die Vorbereitung auf Deutsch als 3. Prüfungsfach oder zur Vertiefung der Themen im regulären Unterricht.

Diese Kompetenzen trainieren deine Schüler*innen:

• Literarische Texte interpretieren: Sie lernen, unbekannte Textauszüge präzise zu analysieren und die Gesprächsführung detailliert zu beleuchten.
• Werke vergleichend betrachten: Sie üben, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen verschiedenen Dramen und Figurenkonstellationen herauszuarbeiten.
• Komplexe Themen erfassen: Sie setzen sich intensiv mit den Macht- und Ohnmacht-Situationen der Charaktere auseinander und verstehen deren gesellschaftliche Einbettung.
• Strukturiert argumentieren: Sie entwickeln eine klare und überzeugende Argumentation in ihren Aufsätzen.
• Unter Prüfungsbedingungen arbeiten: Sie festigen ihre Fähigkeiten im Zeitmanagement und in der Bearbeitung umfangreicher Aufgaben.