Lernenden geben das Wissen des Informationstexts zum Thema Höhen- linien in EA wieder, indem sie eine Definition formulieren und die Höhen- linien entsprechend beschriften (AB 1, Think-Phase). Lernende führen eine Selbstkontrolle durch. Bonusaufgabe und zweifache Tippkarten liegen im Klassenraum, falls benötig, bereit. In PA (Pair-Phase) erschlie- ßen sich die Lernenden das Höhenprofil (AB 2), indem die Schrittanwei- sung ausgeübt und abgehakt wird.