Mit diesem Arbeitsblatt zu Höhenstufen und Tiefenstufen auf Karten beschäftigen sich Schüler*innen der 4. Klasse Grundschule und 5. Klasse (Sekundarstufe I) mit wichtigen Grundlagen der Kartenkunde und Kartenarbeit. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Höhen und Tiefen auf topographischen Karten dargestellt werden.

Die Schüler*innen ergänzen zunächst einen Lückentext zu Höhenlinien und Höhenschichten. Anschließend färben sie eine Karte entsprechend der vorgegebenen Höhenstufen ein und setzen sich damit auseinander, wie unterschiedliche Höhenlagen durch Farben dargestellt werden.

Eine weitere Aufgabe verbindet Seitenansichten von Bergen mit den passenden Kartenansichten. Dadurch wird anschaulich, wie Geländeformen von einer räumlichen Darstellung auf eine Karte übertragen werden. Das Arbeitsblatt unterstützt damit den Einstieg in topographische Karten, Höhenlinien, Höhenschichten und die Darstellung von Geländeformen.

Das Material eignet sich besonders für eine Unterrichtseinheit zur Einführung in die Kartographie, zur Kartenkunde oder als Baustein innerhalb einer größeren Einheit zum Kartenlesen und zur Atlasarbeit.