Dieser vollständig ausgearbeitete Stundenentwurf für den Ethikunterricht bietet eine spannende Einstiegsstunde in die Unterrichtsreihe „Wie kann ich erkennen, ob etwas wahr oder falsch ist?“. Die Schüler:innen prüfen kooperativ Aussagen kritisch und entwickeln eigene Prüfkriterien. Ideal geeignet für eine schüleraktive Unterrichtsstunde zum Thema kritisches Denken und Wahrheitsprüfung. Die erarbeiteten Prüfkriterien können im weiteren Verlauf der Reihe vertieft behandelt werden.