Mit den Stolpersätzen soll das sinnentnehmende und genaue Lesen geübt werden. Gleichzeitig sollen die SuS mit den Sätzen die Satzregeln üben:

• auf Abstände zwischen Wörtern achten
• den Satzanfang groß schreiben
• einen Punkt am Satzende setzen

Einstieg/Impuls an der Tafel

"An Fasching ziehen die Kinder Kostüme Fenster an."

Impuls wie „Oh was ist denn hier passiert?” soll auf Stolperwort “Fenster” hinleiten.

Anschließend werden die Stolpersätze im Klassenzimmer verteilt, sodass die SuS durch den Raum laufen, um sich einen Satz zu holen. Die Sätze werden ins Heft geklebt, das Stolperwort durchgestrichen und der Satz darunter korrekt aufgeschrieben.

Die Checkliste hilft bei der Überprüfung der Sätze auf Einhaltung der Satzregeln.

Differenzierungsmöglichkeit: Sätze mit kleinem Satzanfang und ohne Punkt oder alle Nomen/Verben unterstreichen.

Viel Freude beim Einsatz!