Lehrerin für Deutsch und Englisch an einem Berliner Gymnasium.
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Dieses Material hilft Schüler:innen dabei, KI-generierte Bilder kritisch zu hinterfragen und typische Erkennungsmerkmale zu identifizieren.
Anhand eines Beispielbildes sammeln sie Hinweise und erweitern gleichzeitig ihren Analysewortschatz durch hilfreiche Sprachbausteine.
🔍 Ideal zur Förderung von Medienkompetenz und kritischem Denken im Englischunterricht.
💡 Im Anschluss können selbst generierte oder gefundene Bilder von den Lernenden geprüft werden.
💡 Für eine Reihe zum Thema Artificial Intelligence eignet sich auch mein Material #1860968, eine hilfreiche Vokabelübersicht.
Dieses Materialpaket enthält verschiedene Materialien für eine Reihe zu künstlicher Intelligenz und ihrem Einfluss auf die Gesellschaft, passend beispielsweise zum Semesterthema "The impact of the media on society".
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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