Mit diesen Reflexionskarten machst Du den Lernstand Deiner Schüler*innen schnell und unkompliziert sichtbar. Sie fördern die Selbstreflexion und stärken ein positives Growth Mindset im Unterricht.

So setzt Du die Reflexionskarten ein:

• Lernstand erfassen

  Deine Schüler*innen schätzen mit den Karten "Hier stehe ich" ihren aktuellen Lernfortschritt ein. So erkennst Du auf einen Blick, wo jede*r steht und kannst gezielt unterstützen.

• Vielseitige Einsatzmöglichkeiten

  • Im Klassenraum aufhängen: Hänge die Karten gut sichtbar auf. Deine Schüler*innen markieren ihren Stand mit beschrifteten Wäscheklammern. Das ist eine einfache und effektive Methode zur Lernstandserfassung.
  • Als Bodenarbeit: Lege die Karten im Raum aus. Deine Schüler*innen stellen sich zur passenden Karte oder legen einen Stein dazu. Das regt zur Bewegung und aktiven Auseinandersetzung an.
  • Als Sprechanlass: Nutze die Karten für eine mündliche Reflexion. Ob im Sitzkreis, in Partnergesprächen oder im Plenum – die Karten bieten eine tolle Gesprächsgrundlage.

• Zwei Varianten für Deine Bedürfnisse

  Du erhältst das Material in zwei Versionen: eine mit neutralen Symbolen und eine mit motivierenden Growth-Mindset-Symbolen. Wähle die Variante, die am besten zu Deiner Klasse passt und eine positive Lernhaltung fördert.

• Sofort einsatzbereit

  Einfach ausdrucken, bei Bedarf laminieren und ausschneiden. Schon kannst Du die Karten in Deinem Unterricht nutzen!

Das lernen Deine Schüler*innen mit den Reflexionskarten:

• Selbstständige Lernstandseinschätzung: Sie lernen, ihren eigenen Lernfortschritt realistisch zu beurteilen.
• Ausdrucksfähigkeit: Sie können ihre Gedanken und Gefühle zum Lernprozess klar formulieren.
• Förderung des Growth Mindsets: Sie entwickeln eine positive Einstellung zu Herausforderungen und Fehlern als Teil des Lernens.
• Reflexions- und Kommunikationsfähigkeiten: Sie üben sich im Nachdenken über das eigene Lernen und im Austausch darüber mit anderen.