Möchtest Du Deine Schüler*innen zu echten Zahlenketten-Profis machen? Diese Unterrichtsreihe für die 2. und 3. Klasse ist perfekt dafür! Sie fördert aktiv-entdeckendes Lernen und stärkt wichtige Kompetenzen im Problemlösen und Argumentieren. Dabei lernen Deine Schüler*innen, mathematische Fachsprache bewusst einzusetzen.

Was Dich in dieser Unterrichtsreihe erwartet:.

• Einführung in Zahlenketten: In der ersten Stunde entdecken Deine Schüler*innen gemeinsam die Bildungsregeln von Zahlenketten. 
• Zahlenketten mit Lücken lösen: Die zweite Stunde widmet sich dem Lösen von Zahlenketten, bei denen Zahlen fehlen. Hier kommen „Forschermittel“ zum Einsatz, um die Lücken zu finden.
• Vielfältige Arbeitsblätter: Die Materialien enthalten differenzierte Arbeitsblätter, die Deine Schüler*innen schrittweise an das Thema heranführen.
• Kooperatives Lernen: Eine „Ich-Du-Wir“-Phase fördert die Zusammenarbeit und den Austausch unter den Schüler*innen.
• Aktive Reflexion: Die Stundenpläne beinhalten Impulse zur Sicherung und Reflexion, die das Verständnis vertiefen. 

Deine Schüler*innen lernen und verbessern folgende Kompetenzen:

• Sie erkennen und formulieren mathematische Muster und Regeln.
• Sie wenden Strategien zum Problemlösen an, um Zahlenketten zu entschlüsseln.
• Sie argumentieren und begründen ihre Lösungswege mit mathematischer Fachsprache.
• Sie setzen Zahlenketten selbstständig fort und erstellen eigene Ketten.
• Sie ergänzen fehlende Zahlen in komplexeren Zahlenketten.
• Sie arbeiten kooperativ und tauschen sich über mathematische Lösungsansätze aus.