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Problemorientierte Unterrichtsstunde unter der Leitfrage:
Wissen ist Macht – Warum war die Schrift die „Geheimwaffe“ der Pharaonen?
S:n erkennen Schrift als Werkzeug für Herrschaft und Verwaltung; sie reflektieren den Zusammenhang zwischen Bildung, sozialem Aufstieg und Kontrolle.
Das Material enthält:
Eine ganze Unterrichtsreihe. Kann gehalten werden in Einzelstunden, oder:ihr teilt den SuS zwei Hefte aus, ein Lektüreheft mit den Texten und ein Arbeitsheft mit den ABs zur Ergebnissicherungals Lapbook oder für ein Lernplakat, die SuS lesen die Texte, zerschneiden die Sicherungs-ABs und gestalten frei ihr Plakat. Das mache ich in der Regel, klappt ganz hervorragend.Alle Stunden sind durchweg grundlegend problemorientiert und enthalten zukunftsrelevante Inhalte, damit Geschichtsunterricht nicht beim "toten Wissen" stehen bleibt.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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