Die Einheit behandelt die entscheidenden Ereignisse des Sommers 1914, die zum Ausbruch des Ersten Weltkriegs führten. Anhand von vier fiktiven Zeitzeugenberichten werden die Schüler:innen in die komplexen politischen, militärischen und gesellschaftlichen Reaktionen auf das Attentat von Sarajevo eingeführt. Jeder Bericht bietet eine unterschiedliche Perspektive und ermöglicht die Analyse der Ursachen und Eskalationsschritte, ohne dass die Schüler:innen von vornherein alle historischen Zusammenhänge kennen.

Die vier Gruppen und ihre Perspektiven:

• Gruppe 1: „Der Tag, an dem alles begann“ – Bericht eines österreichischen Beamten aus Sarajevo über das Attentat auf Franz Ferdinand und Sophie, die unmittelbaren Ereignisse und die Stimmung vor Ort.

• Gruppe 2: „Zwischen Diplomatie und Krieg“ – Bericht einer österreichischen Diplomatin über die Juli-Note an Serbien, die politischen Reaktionen in Wien und die Vorbereitungen auf einen möglichen Krieg.

• Gruppe 3: „Die Stunde der Entscheidung in St. Petersburg“ – Bericht eines russischen Offiziers über die russische Mobilmachung, die Bündnisverpflichtungen und die Stimmung im Land.

• Gruppe 4: „Europa im Flammen“ – Bericht eines französischen Journalisten über die Kriegserklärungen zwischen Österreich-Ungarn, Deutschland, Russland und Frankreich sowie die Reaktionen der Bevölkerung und die Position Großbritanniens.

Die Schüler:innen bearbeiten die Berichte, beantworten gezielte Inhaltsfragen und vergleichen die Perspektiven, um ein differenziertes Verständnis der Julikrise und des Weges in den Ersten Weltkrieg zu entwickeln.