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Dieses Material enthält zwei Unterrichtsstunden aus meiner Examensreihe "Ich bin zerblasen wie ein taubes Ei – Auseinandersetzung mit lyrischen Texten des Expressionismus unter besonderer Berücksichtigung des Lebensgefühls zu Beginn des 20. Jahrhunderts", die in in einem Q1 Grundkurs (Gymnasium) gehalten habe.
Das Material zu folgenden Stunden ist enthalten:
folgende Materialien sind enthalten:
Alle Dokumente sind voll editierbar.
Tipp für deine Reihe: Diese beiden Stunden bilden den Rahmen für die zentrale Analyse von Jakob van Hoddis' "Weltende". Meine vollständige Examensstunde zu Jakob van Hoddis' "Weltende" findest du direkt hier in meinem Shop: 1,0 Unterrichtsentwurf UPP Deutsch Q1 (Gym/Ge) – "Weltende" (van Hoddis) – Lyrik des Expressionismus.
Ich habe euch ein Expressionismus Komplettpaket geschnürt.Folgende Materialien aus meiner Examensreihe "Ich bin zerblasen wie ein taubes Ei – Auseinandersetzung mit lyrischen Texten des Expressionismus unter besonderer Berücksichtigung des Lebensgefühls zu Beginn des 20. Jahrhunderts" sind enthalten:1,0 Unterrichtsentwurf UPP Deutsch Q1 (Gym/Ge) – "Weltende" (van Hoddis)Lebensgefühl im Expressionismus: 3 fertige Unterrichtsstunden (Georg Heym Tagebuch, Susman & Pinthus) mit Verlaufsplänen, Arbeitsblättern, Lösungen/ TafelbildernExpressionismus: Gott der Stadt (Heym) & Prophezeiung (Lichtenstein) – Analyse Q1 – 1x AB, 1x Tafelbild, 1x Arbeitsauftrag und HausaufgabeAußerdem habe ich noch einen Feedbackbogen für eine Schreibkonferenz zu einer vollständigen Gedichtinterpretation von Georg Heyms "Träumerei in Hellblau" dazugepackt. In ihrem Umfang entspricht der Feedbackbogen dem Erwartungshorizont inkl. Lösung für eine Klassenarbeit/ Klausur zu diesem Gedicht. Er kann daher auch gut als Grundlage für eine Klassenarbeit/ Klausur genutzt werden. Das Gedicht stellt mMn gut den Übergang von Romantik zu Expressionismus dar.
Klassenstufen: 9-10. Klasse, Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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