Die Einheit beschäftigt sich mit der Wahl zur Weimarer Nationalversammlung, ihren Abläufen, Ergebnissen, der gesellschaftlichen Bedeutung und der Einführung des Frauenwahlrechts. Die Schüler*innen setzen sich mit den Ereignissen anhand fiktiver Zeitzeugenberichte auseinander, um historische Perspektiven greifbar zu machen. Die Arbeit ist in vier inhaltlich klar getrennte Bereiche aufgeteilt, die jeweils von einer Gruppe bearbeitet werden:

• Gruppe 1 – Ablauf der Wahl: Betrachtet die Organisation der Wahl, die Wahlberechtigten, die Wahllokale und die allgemeine Stimmung am Wahltag.

• Gruppe 2 – Ergebnisse der Wahl: Analysiert die Stimmenverteilung, die stärksten Parteien, die geringe Zustimmung radikaler Gruppen und die Reaktionen der Bevölkerung.

• Gruppe 3 – Bedeutung der Wahl: Fokussiert auf die politische und gesellschaftliche Relevanz, die Gründung der Nationalversammlung und die Entstehung der Weimarer Verfassung.

• Gruppe 4 – Frauenwahlrecht und gesellschaftlicher Kontext: Thematisiert die erstmalige politische Teilhabe von Frauen, unterschiedliche Reaktionen in der Bevölkerung und die gesellschaftlichen Veränderungen, die mit dem Frauenwahlrecht einhergingen.

Die Struktur ermöglicht es den Schüler*innen, einzelne Aspekte vertieft zu erarbeiten und anschließend im Plenum zu einer umfassenden Übersicht zusammenzuführen.