Die Unterrichtseinheit behandelt das Leben der Soldaten im Schützengraben während des Ersten Weltkriegs. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern ein differenziertes Bild von den körperlichen, psychischen und organisatorischen Herausforderungen an der Front zu vermitteln.

Die Klasse wird in vier Gruppen aufgeteilt, die sich jeweils mit einem spezifischen Aspekt beschäftigen:

• Gruppe 1: Alltag und Tagesablauf – untersucht Routinen, Essensversorgung, Schlafplätze und alltägliche Belastungen.

• Gruppe 2: Gefahren und Verletzungen – beschäftigt sich mit den direkten Gefahren des Krieges, Verletzungen und Krankheiten im Graben.

• Gruppe 3: Unterkünfte und Ausrüstung – behandelt die Beschaffenheit der Schützengräben, Schlafmöglichkeiten und die mitgeführte Ausrüstung.

• Gruppe 4: Psychologische Belastung und Kameradschaft – beleuchtet die mentalen Herausforderungen, Traumata und die Bedeutung von Zusammenhalt unter den Soldaten.

Die Gruppen erarbeiten die Inhalte anhand von Sachtexten, beantworten dazu inhaltliche Fragen und präsentieren ihre Ergebnisse der Klasse. Dadurch werden sowohl die individuellen Aspekte des Grabenlebens als auch die Gesamtsituation im Stellungskrieg anschaulich vermittelt.