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Diese umfangreiche Leistungsaufgabe für den Kunst-Leistungskurs setzt sich mit Rebecca Horns Werkreihe „Body Extensions“ auseinander und fordert die Schüler:innen zu einer praktisch-künstlerischen Gestaltung mit schriftlicher Reflexion auf.
Ausgehend von Rebecca Horns künstlerischer Auseinandersetzung mit dem Spannungsfeld von Körper, Wahrnehmung, Erweiterung und Einschränkung entwickeln die Schüler:innen eine tragbare Körpererweiterung oder -einschränkung, die gezielt Sinneswahrnehmungen, Bewegung oder Körpererfahrung verändert.
Die Aufgabe verbindet Konzeptentwicklung, plastisches Arbeiten und fotografische Dokumentation mit einer reflektierten schriftlichen Erläuterung und entspricht in Aufbau, Anforderungsniveau und Bewertung klar den Erwartungen der gymnasialen Oberstufe.
Ein detaillierter Rückmeldebogen mit transparenter Punkteverteilung (insgesamt 100 Punkte) ermöglicht eine nachvollziehbare und faire Leistungsbewertung.
Dieses umfangreiche Materialpaket bündelt zwei gestaltungspraktische Leistungsaufgaben zu Rebecca Horn sowie eine abiturnahe theoretische Vorabiturklausur zum vergleichenden Bildvergleich zwischen Rebecca Horn und Pieter Bruegel dem Älteren. Im Zentrum des Pakets steht das Thema Körperbilder im Spannungsfeld von Wahrnehmung, Erweiterung, Begrenzung und Verletzlichkeit. Die Materialien ermöglichen eine sinnvolle Verzahnung von Theorie und Praxis und eignen sich ideal für eine zusammenhängende Unterrichtsreihe in der Qualifikationsphase. ✔️ Das ist im Paket enthalten: 2 gestaltungspraktische Leistungsaufgaben zu Rebecca Horn (Grafik & Plastik) 1 theoretische Vorabiturklausur (Bildvergleich Horn / Bruegel)Ausführliche Bewertungs- und Rückmeldebögen Klar strukturierte Aufgabenstellungen auf abiturrelevantem Niveau Materialien zur Verknüpfung von Theorie und Praxis
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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