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Ist Che Guevara ein mutiger Kämpfer für Gerechtigkeit – oder ein radikaler Ideologe, der Gewalt legitimierte?
Mit diesem kontroversen und schüleraktivierenden Unterrichtsmaterial setzen sich die Lernenden mit einer der bekanntesten und umstrittensten Persönlichkeiten des 20. Jahrhunderts auseinander. Anhand zweier gegensätzlicher Sachtexte analysieren sie Che Guevara aus unterschiedlichen Perspektiven und entwickeln am Ende ein begründetes historisches Urteil.
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit zwei Texten:
„Che Guevara – idealistischer Revolutionär und Symbol des Widerstands“
„Che Guevara – radikaler Ideologe und Befürworter politischer Gewalt“
Jede Schülerin und jeder Schüler liest nur einen der beiden Texte, sammelt die wichtigsten Informationen und Argumente und stellt diese anschließend im Partneraustausch vor. Darauf aufbauend werden die Positionen verglichen, diskutiert und in einer Urteilsbildung (Held oder Tyrann?) zusammengeführt.
historisches Sachwissen zur Kubanischen Revolution und zum Kalten Krieg
Perspektivwechsel und Multiperspektivität
Analyse und Strukturierung von Sachtexten
Argumentieren, Diskutieren und Urteilen
kommunikative und soziale Kompetenzen
Einzelarbeit: Lesen, Markieren, Informationen sammeln
Partnerarbeit: Gegenseitiges Vorstellen der Textpositionen
Sicherung: Pro-/Contra-Sammlung im Plenum
Urteilsbildung: Diskussion, Debatte oder schriftliche Stellungnahme
Ist ein Eroberer automatisch ein Held? Ist ein Reformer immer ein Tyrann?Mit diesem vielseitigen Unterrichtsbundle setzen sich Schülerinnen und Schüler kritisch mit fünf der bekanntesten Persönlichkeiten der Weltgeschichte auseinander – und lernen, historische Urteile differenziert zu fällen.Enthaltene Persönlichkeiten:Julius Caesar – genialer Reformer oder Totengräber der Republik?Alexander der Große – visionärer Welteroberer oder rücksichtsloser Kriegsherr?Dschingis Khan – Reichsgründer oder brutaler Zerstörer?Karl der Große – Vater Europas oder gewaltsamer Tyrann?Che Guevara – Freiheitsheld oder radikaler Ideologe?Napoleon Bonaparte - Reformatoroder machthungriger Diktator?Robespierre – Kämpfer für Freiheit oder gefährlicher Machthaber?Aufbau der MaterialienZu jeder Persönlichkeit enthält das Bundle:✔ einen positiven Sachtext✔ einen kritischen Gegentext✔ strukturierte Aufgaben zum Informationssammeln✔ Partneraustausch / Gruppenarbeit✔ eine abschließende Urteilsfrage: Held oder Tyrann?✔ Lösungsvorschläge (z. B. Tabellenform)Die Lernenden lesen jeweils unterschiedliche Texte, tauschen sich aus und entwickeln anschließend ein eigenes historisches Urteil.Geförderte Kompetenzenhistorisches Sachwissen (Antike, Mittelalter, Neuzeit, Kalter Krieg)MultiperspektivitätAnalyse und Strukturierung von SachtextenArgumentieren, Diskutieren, Urteilenkritischer Umgang mit Heldenbildern
Klassenstufen: 5-9. Klasse
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