Dieses Material liefert 2 x 45 Minuten Englischunterricht in der Oberstufe, der sich informativ, kritisch, lebensnah und motivierend mit dem Thema Deepfakes und dessen möglichen Einfluss auf Politik und Demokratie auseinandersetzt.

Die SuS lernen, was Deepfakes sind, erkennen sie spielerisch und benennen Eigenschaften und setzen sich kritisch reflektierend mit ihrem Einfluss (besonders mit Fokus auf Politik und Demokratiebildung) auseinander. Dabei sollen die SuS sich kritisch zu Aussagen positionieren und Stellung beziehen.

Im Material enthalten sind:

• Reihenplanung
• 2 ausführliche Stundenverlaufspläne
• Textgrundlage als Arbeitsblatt
• antizipierte SchülerInnen-Lösungen
• Links zu den Deepfakes (Bilder und Videos)
• Leitfragen und Gesprächsimpulse
• ein mögliches Tafelbild
• Vokabeldefinitionen als Anschrieb für die Vokabeltafel
• Sentence Starters / Hilfen für die Meinungslinie