12 Seiten
eduki Qualität
70 Seiten
eduki Qualität
60 Seiten






Das Sparpaket „Geschichte verstehen & einordnen – Komplett“ ist eine umfassende, systematisch aufgebaute Gesamtsammlung für den modernen Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe I und II. Es vereint epochale Längsschnitte, zentrale Einzelthemen, politische Systeme, globale Verflechtungen sowie Erinnerungs- und Demokratiebildung in einem einzigen, didaktisch durchdachten Großpaket.
Statt fragmentierter Einzelstunden ermöglicht dieses Paket einen roten Faden durch die Geschichte – von der Antike über Mittelalter und Frühe Neuzeit bis zur Moderne und Zeitgeschichte.
Das Sparpaket deckt alle zentralen Epochen ab:
Antikes Griechenland, römische Welt & Mythologien
Mittelalter: Feudalsystem, Burgen, Städte, Religion
Frühe Neuzeit: Absolutismus, Kolonialismus, Entdeckungen
Industrialisierung & gesellschaftlicher Wandel
Nationalstaaten, Revolutionen & Demokratiebewegungen
Zeitgeschichte vom 20. Jahrhundert bis heute
So entsteht ein kohärentes historisches Orientierungswissen.
Ein zentraler Schwerpunkt liegt auf globalhistorischen Zusammenhängen:
europäischer Kolonialismus (deutsch, britisch, französisch, spanisch, portugiesisch)
indigene Gesellschaften & koloniale Gewalt
koloniale Kontinuitäten bis in die Gegenwart
Geschichte Afrikas, Amerikas, Asiens & Ozeaniens
Weltgeschichte jenseits eurozentrischer Narrative
Die Materialien fördern multiperspektivisches Denken und historische Urteilskompetenz.
Das Paket behandelt die prägenden Konflikte der Moderne:
Erster Weltkrieg & Julikrise
Kalter Krieg, Kubakrise & Vietnamkrieg
Nationalsozialismus, Hitlerjugend & Kindheit im NS
DDR & BRD im Vergleich
68er-Bewegung & Protestkulturen
Diese Themen werden quellenbasiert, analytisch und altersgerecht vermittelt.
Geschichte wird konsequent mit politischer Bildung verknüpft:
Entstehung der Demokratie (Athen bis heute)
Revolutionen (Amerikanisch, Französisch, 1848)
politische Systeme (USA, Europa, Australien)
Absolutismus & Machtinszenierung
Wandel von Staat, Gesellschaft & Bürgerrechten
Ideal für fächerübergreifenden Unterricht Geschichte / Politik / Sozialwissenschaften.
Zentrale gesellschaftliche Themen sind fest integriert:
Wandel des Frauenbildes
Bürgerrechtsbewegungen (USA, Black History)
Migration & Identität
Rassismus, Erinnerungskultur & historische Verantwortung
Lehrerbild, Schule & Bildung im historischen Wandel
Diese Inhalte fördern Reflexionsfähigkeit und Gegenwartsbezug.
Enthalten sind zahlreiche Länder- und Regionalmodule:
Deutschland, Europa & EU
USA, Kanada & Lateinamerika
Australien & Ozeanien
Afrika, Naher Osten & Asien
lokale & regionale Geschichte (Stadt, Schule, Region)
Damit eignet sich das Paket ideal für Vergleichsstudien und Projektarbeit.
✔ deckt Sek I & Sek II vollständig ab
✔ epochal & thematisch strukturiert
✔ kompetenz- und quellenorientiert
✔ viele Unterrichtsreihen, Präsentationen, Lernhefte & Klausuren
✔ fördert Analyse-, Urteils- & Bewertungskompetenz
✔ ideal für Vertretung, Reihenplanung & Abiturvorbereitung
✔ langfristig nutzbar über mehrere Jahrgänge
Durch die Bündelung zahlreicher hochwertiger Materialien ersetzt dieses Sparpaket ganze Schulbuchreihen und spart Zeit, Kosten und Planungsaufwand.
„Geschichte verstehen & einordnen – Komplett“ ist eine einmalige Komplettlösung für anspruchsvollen, reflektierten und aktuellen Geschichtsunterricht. Es verbindet Vergangenheit mit Gegenwart, nationale Geschichte mit globalen Perspektiven und Faktenwissen mit historischer Urteilskraft.
Dieses hochwertige Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe I (ca. 20 Seiten) bietet einen umfassenden Einblick in die Entstehung, Ausdehnung und Folgen des britischen Kolonialreichs. Von der Gründung der Kolonien in Nordamerika über die Handels- und Machtinteressen in Indien bis hin zu postkolonialen Entwicklungen ist alles enthalten, was einen modernen, reflektierten Geschichtsunterricht ausmacht. Das Materialpaket umfasst: verständliche, quellennah aufbereitete Texte zu historischen Schlüsselereignissen ein spannendes Gruppenpuzzle zur eigenständigen Erarbeitung in Gruppen eine Single-Choice-Lernerfolgskontrolle mit Erwartungshorizont eine Verbindung zur Lebenswelt der Lernenden (z. B. Sprache, Migration, Kultur) eine didaktische Handreichung zur schnellen Umsetzung im Unterricht Ideal geeignet für Einheiten zu Kolonialismus, Globalgeschichte, Imperialismus, Nationalstaatlichkeit und Identitätsbildung. Auch als Grundlage für quellenkritisches Arbeiten oder projektorientierte Unterrichtsformen bestens einsetzbar. Erfahrungen von Lehrkräften mit Selbstorientiert: Viele Lehrkräfte loben die sofortige Einsetzbarkeit, die durchdachte Didaktik und die hohe Zeitersparnis. Selbstorientiert-Materialien sind bekannt dafür, relevante Themen strukturiert, fundiert und mit Blick auf den Lernerfolg aufzubereiten. Groß denken – klug sparen: Wenn Sie ganze Unterrichtsreihen suchen, empfehlen wir Ihnen unsere XXL-Sparpakete. Damit decken Sie ganze Schuljahre ab – ohne Aufwand und zum Vorteilspreis. Ideal für Fachschaften und engagierte Lehrkräfte, die mehr wollen als nur Einzelmaterialien.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Dieses Unterrichtsmaterial bietet einen fundierten und altersgerechten Einstieg in die Thematik der Hitlerjugend (HJ) als zentrales Element nationalsozialistischer Erziehungspolitik. Auf über 10 Seiten erfahren Schülerinnen und Schüler, 🔹 welche Rolle die Hitlerjugend im NS-System spielte, 🔹 wie Kinder und Jugendliche ideologisch geformt wurden, 🔹 wie Alltag, Freizeit, Schule und Militarisierung zusammenwirkten, 🔹 und wie Anpassung, Begeisterung, Ausgrenzung und Zwang zusammenhingen. Das Material enthält: – informierende Sachtexte mit Illustrationen und Begriffserklärungen – historische Quellen (z. B. Reden, HJ-Dokumente, Fotos, Propaganda) – Arbeitsblätter mit differenzierten Aufgaben (AFB I–III) – eine Lernerfolgskontrolle mit Lösungsteil Das Unterrichtsmaterial eignet sich ideal für den Einsatz im Geschichtsunterricht ab Klasse 8 im Rahmen der Themen Nationalsozialismus, Gleichschaltung, Propaganda, Indoktrination und Jugend im Dritten Reich. Ideal für: Geschichte, GL oder Politik Klasse 8–10 Projektwochen zu Demokratie und Erinnerungskultur Vorbereitung auf Klassenarbeiten oder Präsentationen
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Was war der Nationalsozialismus – und wie konnte er in Deutschland zur Staatsmacht werden? Dieses fundierte und didaktisch klar strukturierte Unterrichtsmaterial vermittelt zentrale Aspekte der NS-Zeit in verständlicher Sprache für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I (Klasse 8–10). Inhaltlich werden behandelt: 🔹 Entstehung und Ideologie der NSDAP 🔹 Machtergreifung und Gleichschaltung 🔹 Propaganda, Terror und Kontrolle 🔹 Rolle von Hitler, SS, SA und Gestapo 🔹 Verfolgung politischer Gegner und jüdischer Bürger 🔹 Lebenswelten unter der Diktatur Auf über 20 Seiten enthält das Material: – klar gegliederte Erklärtexte – Quellen (Texte, Plakate, Fotos) zur Analyse – Arbeitsblätter in drei Differenzierungsstufen (AFB I–III) – eine Lernerfolgskontrolle mit Lösungsteil Ideal für: Geschichtsunterricht Klasse 8–10 Projektwochen zu Demokratie & Erinnerungskultur Prüfungsvorbereitung & Vertretungsstunden Fördert: Quellenanalyse, historisches Denken, Urteilsfähigkeit und Empathie
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Dieses differenzierte Unterrichtsmaterial bietet Schülerinnen und Schülern der Klassen 8 bis 10 einen spannenden Vergleich zweier demokratischer Systeme: Australien und die USA. Anhand zentraler politischer Strukturen, Institutionen und Verfassungsprinzipien analysieren die Lernenden Gemeinsamkeiten und Unterschiede beider Demokratien. Behandelte Themen: Aufbau der Exekutive, Legislative und Judikative in Australien und den USA föderale Strukturen und Zuständigkeiten Direktwahl vs. parlamentarisches System Rolle des Präsidenten vs. Premierministers Bedeutung von Verfassung und Checks & Balances Materialumfang: Ein fundierter Lesetext, ein Glossar, ein Quiz mit Lösungen, Vergleichstabellen, Fallanalysen, ein Gruppenpuzzle zur Gewaltenteilung + 6 zusätzliche Arbeitsblätter mit fachdidaktisch vielfältigen Aufgaben: Lückentexte, Analysefragen, Zuordnungsübungen, Diskussionsimpulse Perfekt geeignet für den bilingualen Sozialkunde-, Politik- oder Geschichtsunterricht ab Klasse 8.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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