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Die Warme-Dusche-Karten unterstützen Kinder dabei, wertschätzende Worte zu finden, Komplimente auszusprechen und positive Eigenschaften bei sich selbst und anderen wahrzunehmen.
Sie eignen sich besonders für den Sitzkreis, Gesprächsrunden sowie als festes Ritual im Klassenalltag und fördern ein positives Klassenklima.
Ideal für:
Grundschule (Klasse 2–4)
Sitzkreis, Klassenrat, Check-In / Check-Out
Sozialtraining & soziales Lernen
Stärkung der Klassengemeinschaft
wertschätzende Gesprächskultur
Du erhältst:
Warme-Dusche-Hilfskarte mit Satzanfängen für Komplimente
Warme Dusche für mich - Karte zur Selbststärkung mit Satzanfängen
Warme Dusche für … - Karte für wertschätzende Rückmeldungen an ein anderes Kind
kurze Handreichung mit Einsatzideen
Einsatzmöglichkeiten:
mündlich im Sitzkreis (ohne Schreiblinien)
als Ritual im Klassenrat
als Abschluss einer Sozialstunde
zur Stärkung einzelner Kinder
ergänzend zum Tafelbild „Warme Dusche“
Dieses Material-Set unterstützt Kinder dabei, wertschätzende Worte zu finden, Komplimente auszusprechen und positive Eigenschaften bei sich selbst und anderen bewusst wahrzunehmen.Durch die Kombination aus Tafelbild und Karten eignet sich das Paket besonders gut für den Sitzkreis, den Klassenrat sowie für Gesprächsrunden im Rahmen des sozialen Lernens.Ideal für:Grundschule (Klasse 2–4)Sozialtraining & soziales LernenKlassenrat, Sitzkreis, Check-In / Check-OutStärkung des Klassenklimaswertschätzende GesprächskulturDu erhältst:Tafelbild „Warme Dusche“ zur gemeinsamen Einführung der MethodeWarme-Dusche-Karten mit Satzanfängen für KomplimenteWarme Dusche für mich – Karte zur SelbststärkungWarme Dusche für … – Karte für wertschätzende Rückmeldungen an Mitschüler*innenkurze Handreichung mit EinsatzideenEinsatzmöglichkeiten:Einführung und Visualisierung der Methode mit dem Tafelbildmündliche Anwendung im Sitzkreisals Ritual im Klassenratzur Stärkung einzelner Kinderals Abschluss eines Sozialtrainings oder einer Unterrichtsstunde
Klassenstufen: 2-4. Klasse
Dieses Erste-Hilfe-Set unterstützt Lehrkräfte dabei, schlechte Stimmung im Klassenraum nicht nur situativ zu regulieren, sondern das soziale Miteinander nachhaltig zu stärken. Von akuter Soforthilfe über wertschätzende Rituale bis hin zur strukturierten Klassenklima-Analyse bietet das Material praxiserprobte und sofort einsetzbare Bausteine für die Grundschule.Du erhältst:Materialien zur akuten Emotionsregulation (Auszeitkarten, Gefühlshelfer, Impulskarten)Rituale zur Stärkung der Klassengemeinschaft (Komplimente, Warme Dusche, Klassendomino, Stärkende Sonne, Gutscheine, Streitlöser)Anonymen Klassenklima-Fragebogen (Kl. 3/4)Anleitung zur gemeinsamen AuswertungMaterial zur Entwicklung verbindlicher Klassenregeln (Gruppenplakat & Poster)Klassen-Wochenziel-VorlageKummerkasten-Vorlagen inkl. BriefbögenAffirmationsposter & -karten für LehrkräfteStrukturierte Handreichung mit AblaufplanIdeal für:Klassen 1–4SchuljahresbeginnWiederkehrende Konflikte oder UnruheAufbau einer positiven LernatmosphäreSozialtraining & KlassenratSchulsozialarbeitpräventive Klassenführung
Klassenstufen: 1-5. Klasse
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