Dieses Material führt sie spielerisch in eine experimentelle Gestaltungsmethode ein, die sie vielleicht schon aus der Kindheit kennen – das Durchpausen von Geldmünzen. Aber hier geht es um viel mehr: Sie werden zu echten Struktur-Detektiv*innen und erwecken fantastische Wesen zum Leben!

Was dich in diesem Material erwartet:

• Strukturen entdecken: Deine Schüler*innen begeben sich auf eine spannende Entdeckungsreise, um verschiedene Oberflächenstrukturen in ihrer Umgebung zu finden. Sie lernen, genau hinzusehen und die Vielfalt der Welt um sich herum wahrzunehmen.
• Frottage-Technik erproben: Mit Bleistift, Kreide oder Wachsstiften probieren sie die Frottage-Technik aus und erstellen eine persönliche Sammlung von Mustern. Dabei dokumentieren sie, woher die Strukturen stammen.
• Kreative Frottémon gestalten: Die gesammelten Strukturen werden zur Grundlage für einzigartige, fantasievolle Wesen – die Frottagemonster! Jede*r Schüler*in erfindet eineigenes Frottagemonster mit besonderen Eigenschaften und Superkräften.
• Planung und Umsetzung: Von der ersten Idee über die Skizze bis zur Ausgestaltung mit mindestens vier verschiedenen Frottage-Strukturen – dieser Prozess fördert die Planungskompetenz und das gestalterische Geschick.
• Umgebung einbeziehen: Eine optionale Zusatzaufgabe lädt dazu ein, auch die Umgebung des Frottagemonsters mit der Frottage-Technik zu gestalten, um ein stimmiges Gesamtbild zu schaffen.
• Kunsthistorischer Bezug: Ein kurzer Einblick in das Werk von Max Ernst und seine "Histoire naturelle" zeigt, wie Künstler*innen die Frottage-Technik nutzen.
• Transparente Bewertung: Eine detaillierte Bewertungsmatrix hilft dir, die Arbeiten deiner Schüler*innen fair und nachvollziehbar zu beurteilen. Sie berücksichtigt Gesamteindruck, gestalterische Qualität, Originalität, die Umsetzung der Frottage-Technik und die Integration von mindestens vier Strukturen.
• Benötigte Materialien: Du brauchst Bleistifte, Buntstifte, Zeichenpapier (DIN A3), die erstellte Strukturensammlung und verschiedene Gegenstände für die Frottage.
• Zeitaufwand: Plane etwa 3 Unterrichtsstunden für dieses Projekt ein.

Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material:

• Sie lernen die Frottage-Technik kennen und wenden sie praktisch an.
• Sie schulen ihre Beobachtungsgabe für Oberflächenstrukturen in ihrer Umgebung.
• Sie entwickeln ihre Kreativität und Fantasie beim Erfinden und Gestalten eigener Frottémon.
• Sie verbessern ihre planerischen und gestalterischen Fähigkeiten bei der Umsetzung eines Kunstprojekts.
• Sie üben sich in sorgfältiger und sauberer Arbeitsweise.
• Sie erhalten einen Einblick in die Kunstgeschichte durch das Beispiel von Max Ernst.