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Mais, Kakao und eine eigene Schrift: Entdecken Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern die alten Maya-Städte und ein Volk, das bis heute lebt.
Im Anschluss an die Erzählung vom Kommen des Menschen erfahren die Kinder in der Kosmischen Erziehung nach Maria Montessori: Alle Menschen haben dieselben Grundbedürfnisse, doch jede Kultur findet eigene Wege. Acht Aquarellkarten zeigen, wie die Maya Nahrung, Kleidung, Wohnung, Werkzeuge, Fortbewegung, Verteidigung, Kunst und Religion gestalteten: Maisfladen und schaumiger Kakao, der gewebte Huipil und Schmuck aus Jade und Quetzalfedern, Häuser aus Holz und Paläste aus Stein, Klingen aus Obsidian, Träger auf weißen Straßen ohne Wagen und Lasttiere, Krieger mit Federschilden, ein Faltbuch aus Baumrinde und Gaben mit duftendem Kopal.
Das ist enthalten:
• Kartensatz mit 8 Bild-Wort-Paaren: Bild- und Wortkarten mit und ohne Farbhilfe, dazu Kontrollkarten zur Selbstkontrolle
• Grundbedürfnisse-Kreis: alle acht Bedürfnisse auf einen Blick, als Rad mit acht Feldern
• Textkarten mit Sachtext und Denkfrage zu jedem Grundbedürfnis
• 8 große Einzelmotive und eine Übersicht aller Paare
• Steckbrief zu Maya-Sprachen, Glyphen, Zahlen und Kalender, dazu Lesetext und Zeitstrahl
• Lückentext ohne Worthilfe und mit Wörterkasten
• Arbeitsblätter zu Alltag, Lernwegen und Zusammenarbeit sowie „Ein echtes Maya-Buch untersuchen“
• Für Erwachsene: Handreichung, Wortschatz, Lösungen und Stundenplanung
Umfang: 26 PDF-Dateien, 39 Seiten
Differenzierung:
Bild-Wort-Zuordnung, kurze Kontrolltexte und längere Textkarten mit Denkfragen. Kartensatz und Lückentext liegen jeweils mit und ohne Hilfe vor.
Einsatz:
Grundschule, Klasse 3/4, in Freiarbeit, Sachunterricht und Leseförderung. Jedes Grundbedürfnis hat in allen Sets der Reihe „Alte Kulturen“ dieselbe Farbe.
Lernziele:
• Die acht Grundbedürfnisse des Menschen nennen und den Bildern zuordnen
• An Beispielen erklären, wie Menschen in den alten Maya-Städten Nahrung, Kleidung, Wohnung und Schutz fanden
• Kunst und Religion als Grundbedürfnisse des Geistes beschreiben
• Wissen, dass die Maya bis heute leben, und ihr früheres Leben mit dem eigenen Alltag vergleichen
Gut zu wissen:
Die Illustrationen sind mit KI erstellte Aquarellbilder, also künstlerische Darstellungen. Sie mischen Zeiten und enthalten Fehler, etwa Bananen und erfundene Zeichen. Gemeint sind die Maya-Städte von etwa 1000 v. Chr. bis zur spanischen Eroberung. Die Maya sind kein verschwundenes Volk; auch der Mythos vom Weltende 2012 wird richtiggestellt. Für Lehrkräfte: Neben Gaben gab es Blut- und Menschenopfer, meist Kriegsgefangene. Kinderfragen dazu sachlich und ruhig beantworten.
Sparpaket mit allen 11 Lernkarten-Sets der Reihe: Altsteinzeit, Jungsteinzeit, altes Ägypten, altes Indien, altes China, altes Griechenland, altes Rom, Maya, altes Japan, Wikinger und Mittelalter in Europa.In jedem Set zeigen acht Aquarellkarten, wie Menschen ihre Grundbedürfnisse erfüllten: Nahrung, Kleidung, Wohnung, Werkzeuge, Fortbewegung, Verteidigung, Kunst und Religion. Alle Sets sind gleich aufgebaut, mit gleicher Reihenfolge und gleichen Farben – so können Kinder Kulturen direkt miteinander vergleichen.Jedes Set enthält: Kontroll-, Bild- und Wortkarten (mit und ohne Farbhilfe), Textkarten mit Denkfragen, Steckbrief, Lesetext, Lückentexte mit und ohne Worthilfe, Zeitstrahl, Wortschatz, Arbeitsblätter (Alltag, Entdecken, Lernwege, Zusammenarbeit), Lösungen und eine Handreichung für Lehrkräfte.Für die Grundschule, Klasse 3/4 – für Freiarbeit und Sachunterricht im Sinne der Kosmischen Erziehung (Montessori). Gegenüber dem Einzelkauf (11 × 3,99 €) sparen Sie über 40 %.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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