Mit diesem Selbstlernpfad entdecken deine Schüler*innen, wie aus einzelnen Reizwörtern eigene, spannende Geschichten entstehen. Schritt für Schritt planen sie ihre Texte, entwickeln Figuren und Handlung und lernen, ihre Ideen lebendig und verständlich aufzuschreiben.

So ist der Selbstlernpfad aufgebaut:

• AB 1: Was ist eine Reizwortgeschichte?
  Deine Schüler*innen lernen, was Reizwörter sind und wie sie als kreativer Ausgangspunkt für Fantasiegeschichten genutzt werden können.

• AB 2: Aufbau einer Geschichte
  Sie erarbeiten den grundlegenden Aufbau einer Erzählung mit Einleitung, Hauptteil und Schluss.

• AB 3: Geschichte planen mit Reizwörtern I
  Aus den Reizwörtern entwickeln die Schüler*innen Figuren, einen Handlungsort und ein zentrales Ereignis.

• AB 4: Geschichte planen mit Reizwörtern II
  Mit einer übersichtlichen Planungsstruktur halten sie ihre Ideen für Einleitung, Hauptteil und Schluss fest.

• AB 5: Spannend erzählen
  Die Schüler*innen überarbeiten ihre Texte und lernen, durch starke Verben, abwechslungsreiche Satzanfänge und Gefühlsbeschreibungen lebendiger zu schreiben.

• Entwurf und Reinschrift
  Sie verfassen einen ersten Entwurf, überarbeiten ihn gezielt und erstellen anschließend eine saubere Reinschrift.

• Autorenlesung
  Zum Abschluss lesen die Schüler*innen ihre Reizwortgeschichten im Kreis/vor der Gruppe vor.

Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material:

• Reizwörter gezielt als Ideengeber für eigene Geschichten zu nutzen

• Geschichten sinnvoll zu planen und klar zu strukturieren

• Texte sprachlich zu überarbeiten und lebendiger zu gestalten

• eigene Texte vorzustellen und vorzulesen