Lehrer seit 2012 für die Fächer Geschichte und Erdkunde.
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Dieses Arbeitsblatt thematisiert die Frage, ob die Kreuzzüge als „heilige Kriege“ bezeichnet werden können. Zwei kontrastierende Darstellungstexte (Pro & Contra) ermöglichen den Schülerinnen und Schülern einen kritischen Perspektivvergleich.
Die Lernenden entnehmen Argumente aus den Texten, übertragen diese in eine Pro-/Contra-Tabelle und entwickeln darauf aufbauend eine eigene begründete Beurteilung. Eine Musterlösung ist enthalten.
Geeignet für: Geschichte Sek. I (Klasse 7–9)
Themen: Kreuzzüge, Mittelalter, Religion und Macht, historische Urteilsbildung
Enthalten: 2 Darstellungstexte, Arbeitsaufträge, Tabelle, Musterlösung
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