Du möchtest mit deinen Schüler*innen eine hochaktuelle und kontroverse Debatte führen? Dann tauche ein in die spannende Frage, ob ein gesetzliches Mindestalter für soziale Netzwerke sinnvoll ist! Dieses Materialpaket bietet dir alles, was du brauchst, um diese wichtige Diskussion im Unterricht lebendig werden zu lassen.

Entdecke ein umfassendes Material, das:

• Zwei detaillierte Texte bereitstellt: Einer beleuchtet die Argumente für ein Mindestalter (z.B. Schutz der psychischen Gesundheit, Cybermobbing, fehlende Medienkompetenz, Datenschutz, negative Auswirkungen auf Schule und Freizeit, staatlicher Schutzauftrag). Der andere Text präsentiert die Argumente gegen ein Mindestalter (z.B. Bedeutung für soziale Kontakte, Förderung der Medienkompetenz, Meinungsfreiheit, positive Nutzungsmöglichkeiten, Schwierigkeit der Durchsetzung, Verantwortung von Eltern und Plattformen).
• Gezielte Aufgaben enthält, die deine Schüler*innen dazu anregen, die Texte genau zu lesen und wichtige Informationen zu markieren.
• Eine übersichtliche Tabelle bietet, um die Pro- und Contra-Argumente strukturiert zu sammeln und gegenüberzustellen.
• Anregende Diskussionsfragen stellt, wie die Bewertung der Sinnhaftigkeit eines Mindestalters und den Vergleich von Social Media mit Alkohol oder Zigaretten.
• Eine informative Infobox über die Situation in Australien liefert, wo bereits ein Social-Media-Verbot für Jugendliche unter 16 Jahren existiert.
• Mit ansprechenden Logos der bekanntesten sozialen Netzwerke visuell unterstützt wird, um das Thema greifbar zu machen.

Mit diesem Materialpaket erwerben oder verbessern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Sie analysieren komplexe Sachtexte kritisch und erfassen zentrale Argumente.
• Sie strukturieren Informationen und ordnen Argumente klar zu.
• Sie bilden sich eine fundierte Meinung zu einem gesellschaftlich relevanten Thema.
• Sie argumentieren überzeugend und begründen ihre Standpunkte.
• Sie entwickeln Medienkompetenz und lernen, verschiedene Perspektiven zu verstehen.
• Sie diskutieren kontroverse Themen respektvoll und sachlich.