Dieses Material bietet dir eine umfassende Aufgabenstellung zur Bildanalyse und -interpretation am Beispiel des Werks „Alabaster for Infidels“ von Lynette Yiadom-Boakye. .

Die Klausur ist klar strukturiert: 

• Betrachten und Wahrnehmen: Deine Schüler*innen formulieren erste persönliche Eindrücke 
• Strukturiertes Beschreiben
• Umfassende Analyse: Hier geht es ins Detail! Deine Schüler*innen analysieren die formale Gestaltung des Bildes – von Komposition und Bildfläche über Farbigkeit und Bildraum bis hin zu Mimik, Gestik und der Betrachterperspektive.
• Tiefgehende Interpretation: Deine Lernenden interpretieren das Werk auf Basis ihrer Analyseergebnisse und beziehen dabei ihr Wissen über Lynette Yiadom-Boakyes Arbeitsweise und ihre Aussagen mit ein.
• Schriftliche Darstellungsleistung: Zusätzlich werden Punkte für eine überzeugende und sprachlich korrekte Darstellung vergeben.

Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Kompetenz in der Bildanalyse: Sie entwickeln ein fundiertes Verständnis für die Analyse und Interpretation von Kunstwerken.
• Fachsprache Kunst: Sie lernen, die spezifische Terminologie der Kunstwissenschaft korrekt anzuwenden.
• Kritisches Denken: Sie üben, künstlerische Aussagen kritisch zu hinterfragen und eigene Interpretationen zu entwickeln.
• Visuelle Kommunikation: Durch Skizzen und Beschreibungen verbessern sie ihre Fähigkeit, visuelle Informationen zu erfassen und zu vermitteln.
• Kulturelles und gesellschaftliches Verständnis: Sie setzen sich mit der Bedeutung von Kunst in verschiedenen Kontexten auseinander, insbesondere im Hinblick auf Identität und gesellschaftliche Fragen.
• Strukturiertes Argumentieren: Sie trainieren, komplexe Sachverhalte klar und nachvollziehbar schriftlich darzustellen.