Entdecke ein spannendes Projekt, bei dem deine Schüler*innen ihre Schule auf kreative Weise erkunden und einen eigenen Videofilm darüber drehen! Dieses Material führt sie Schritt für Schritt durch den gesamten Prozess – von der Planung bis zur Präsentation. Es ist perfekt, um die Sprachkenntnisse deiner Schüler*innen spielerisch zu fördern und ihre Medienkompetenz zu stärken. Das Material kann zudem als alternative Leistungsbeurteilung verwendet werden.

So funktioniert das Projekt:

• Partnerarbeit organisieren: Deine Schüler*innen finden eine*n Partner*in und planen gemeinsam das Videoprojekt.
• Vorbereitung und Storyboard erstellen: Sie wählen interessante Orte in der Schule aus, beschreiben diese detailliert und erstellen ein visuelles Storyboard für ihren Film. Das hilft ihnen, den Ablauf genau zu planen.
• Filmen mit kreativen Ideen: Sie drehen das Video an den ausgewählten Orten. Dabei achten sie auf spannende Perspektiven und halten ihre Beobachtungen fest. Tipps zum Filmen unterstützen sie dabei.
• Videoschnitt leicht gemacht: Mit einer App wie Canva.com schneiden sie ihr Material und fügen es zu einem fertigen Film zusammen. Sie lernen, wie man Übergänge nutzt und Musik hinzufügt.
• Präsentation vor der Klasse: Die Schüler*innen stellen ihren Film vor, erklären ihre Entscheidungen und zeigen stolz ihr Ergebnis. Hilfreiche Phrasen erleichtern ihnen die Präsentation.
• Konstruktives Feedback geben: Sie erhalten und geben Feedback zu den Videos ihrer Mitschüler*innen mithilfe eines strukturierten Feedbackbogens. Das fördert die Reflexion und den Austausch.

Deine Schüler*innen entwickeln mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• Sprachliche Ausdrucksfähigkeit verbessern: Sie üben, Orte und Aktivitäten präzise auf Englisch zu beschreiben und zu präsentieren.
• Medienkompetenz stärken: Sie lernen den gesamten Prozess der Videoproduktion kennen – von der Ideenfindung über den Dreh bis zum Schnitt.
• Kreativität und Teamwork fördern: Das Projekt regt zu kreativen Ideen an und stärkt die Zusammenarbeit in der Gruppe.
• Präsentationsfähigkeiten entwickeln: Sie trainieren, ihre Arbeit selbstbewusst vor der Klasse zu präsentieren und ihre Entscheidungen zu begründen.
• Kritisches Denken schulen: Durch das Geben und Empfangen von Feedback lernen sie, Videos zu analysieren und konstruktive Kritik zu äußern.
• Planungs- und Organisationskompetenzen aufbauen: Sie planen ein komplexes Projekt und setzen es eigenverantwortlich um.