Mit diesem Material bietest du deinen Schüler*innen eine spannende Möglichkeit, das Verfassen einer Erörterung zu üben. Sie tauchen in ein aktuelles und schülerrelevantes Thema ein: die Diskussion um ein Rauchverbot auf dem Schulgelände. So lernen sie nicht nur, eine fundierte Meinung zu bilden, sondern auch, diese überzeugend zu präsentieren.

Stell dir vor: In ihrer Schule wird gerade über ein generelles Rauchverbot auf dem gesamten Schulareal diskutiert. Die Schüler*innenvertreter*innen bitten die Klassensprecher*innen, eine schriftliche Stellungnahme zu diesem Thema zu verfassen. Diese Stellungnahme soll bei der nächsten Sitzung des Schulgemeinschaftsausschusses abgestimmt werden. Deine Schüler*innen bereiten sich mit diesem Material optimal darauf vor, eine überzeugende Erörterung zu schreiben.

Das erwartet deine Schüler*innen:

• Analyse eines Zeitungsartikels: Sie lesen und verstehen den Artikel „In der Schule rauchen nicht nur die Köpfe“ von Daniela Grössing (Kleine Zeitung, 7. März 2013). So lernen sie, relevante Informationen zu erfassen und kritisch zu hinterfragen.
• Recherche zur Rechtslage: Sie recherchieren die aktuelle rechtliche Situation zum Rauchen in öffentlichen Gebäuden und fassen diese prägnant zusammen.
• Argumente abwägen: Basierend auf dem Zeitungsartikel und ihren eigenen Erfahrungen vergleichen sie die Vor- und Nachteile eines Rauchverbots auf dem gesamten Schulgelände. Das fördert kritisches Denken und die Fähigkeit zur Perspektivübernahme!
• Eigene Position entwickeln: Deine Schüler*innen formulieren klar, ob sie für oder gegen ein generelles Rauchverbot sind und begründen ihre Haltung überzeugend.
• Textgestaltung und Umfang: Sie verfassen eine Erörterung mit 250 bis 300 Wörtern und üben dabei, sich präzise und strukturiert auszudrücken.
• Wortzählung: Als Abschluss zählen sie die Wörter und notieren die Anzahl unter ihrem Text – eine wichtige Übung für die Einhaltung von formalen Vorgaben.

Diese Kompetenzen stärken deine Schüler*innen mit diesem Material:

• Textanalyse und -verständnis: Sie lernen, einen Sachtext genau zu lesen, wichtige Informationen zu entnehmen und zu interpretieren.
• Recherchekompetenz: Sie üben, relevante Informationen zu einem Thema zu recherchieren und zusammenzufassen.
• Argumentationsfähigkeit: Sie entwickeln die Fähigkeit, Pro- und Kontra-Argumente zu einem kontroversen Thema zu finden, abzuwägen und eine eigene, fundierte Meinung zu bilden.
• Strukturiertes Schreiben: Sie trainieren den Aufbau einer überzeugenden Erörterung, von der Einleitung bis zum Schluss.
• Sprachliche Präzision: Sie verbessern ihren schriftlichen Ausdruck und lernen, sich klar und prägnant zu formulieren, auch unter Einhaltung einer vorgegebenen Wortanzahl.
• Kritisches Denken: Sie setzen sich kritisch mit einem aktuellen Thema auseinander und lernen, verschiedene Perspektiven zu beleuchten.