Es handelt sich um eine dreifach differenzierte Unterrichtsstunde in einer 8. Klasse zum Thema lineare Erörterung/Argumentation. Diese Stunde fand zu Beginn der Einheit statt, das heißt die SuS kannten das B-B-B Schema sowie die Grundlagen des Argumentierens in der Theorie bzw. mündlich, haben aber das B-B-B Schema bisher noch nicht schriftlich umgesetzt. Weiterhin enthält das Material Hilfskarten sowie eine Übersetzte Version auf russisch.