Eine schöne Geschichte über die sieben Töne C, D, E, F, G, A, H! Mit Vorlesetext, Arbeitsblättern und Quiz für Klasse 1-2. Musiktheoretisch korrekt und kindgerecht.
Was ist in diesem Material enthalten?
Dieses liebevoll gestaltete Unterrichtsmaterial erzählt die Geschichte der sieben Notennamen auf eine fesselnde und pädagogisch wertvolle Weise. Deine Schülerinnen und Schüler der Klasse 1-2 lernen spielerisch die Notennamen C, D, E, F, G, A, H und verstehen, warum die Töne so heißen, wie sie heißen.
Das Material besteht aus 12 Seiten und ist sofort einsatzbereit:
Impuls zum Vorlesen (2 Seiten)
Vollständige Geschichte (3 Seiten)
Sechs differenzierte Arbeitsblätter, die auch als Lerntheke dienen können (6 Seiten)
Besonderheiten dieses Materials
✅ Musiktheoretisch korrekt – Basierend auf echter Musikgeschichte (Mönch Guido von Arezzo)
✅ Kindgerecht erzählt – Emotionale Geschichte mit Spannung und Auflösung
✅ Differenziert – 6 verschiedene Aufgabentypen für unterschiedliche Lernstile
✅ Interaktiv – Mit Singen, Bewegungen und kreativen Aktivitäten
✅ Sofort einsatzbereit – Alle Seiten fertig formatiert und druckbar
✅ Vollständig – Mit Vorlesetext und Unterrichtsimpulsen für die Lehrkraft
✅ Schön gestaltet – Mit ansprechenden Illustrationen und klarer Typografie
✅ Effektiv – Fördert Merkfähigkeit, Verständnis und musikalische Entwicklung
Lernziele
Nach dieser Unterrichtseinheit können die Schülerinnen und Schüler:
Die sieben Notennamen kennen und korrekt benennen (C, D, E, F, G, A, H)
Verstehen, dass die Töne von tief zu hoch angeordnet sind
Wissen, dass die Namen aus einem alten Lied (Hymnus des Heiligen Johannes) kommen
Die Tonleiter singen und mit Bewegungen darstellen
Die Geschichte anderen erzählen und erklären
Für wen ist dieses Material?
Musiklehrer und Musikpädagogen
Grundschullehrer (Klasse 1-2)
Vertretungskräfte
Schulmusiker und Musikfachkräfte
Eltern, die ihre Kinder in Musik unterrichten möchten
Alternativ: Aufgeteilt auf mehrere Stunden, vor allem dann, wenn die Materialien als Lerntheke aufbereitet und mit Material aus dem Musikunterricht aufgefüllt werden.
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