Möchtest du, dass deine Schüler*innen lernen, Präsentationen gezielt und wertschätzend zu begleiten? Mit diesen Feedback-Wolken gibst du ihnen ein tolles Werkzeug an die Hand, um konstruktives Feedback zu üben. Das Material ist perfekt für die Klassen 3 bis 6 geeignet.

Die Feedback-Wolken helfen deinen Schüler*innen, sich auf wichtige Aspekte von Präsentationen zu konzentrieren. So lernen sie, genau hinzuhören und wertvolle Rückmeldungen zu geben. Das fördert nicht nur die Präsentationsfähigkeiten der Vortragenden, sondern stärkt auch die Beobachtungsgabe und die Kommunikationskompetenzen aller Lernenden.

Was dich und deine Schüler*innen erwartet:

• Kriterienfokussiertes Zuhören: Jede Wolke beleuchtet einen klaren Aspekt einer Präsentation. Deine Schüler*innen erhalten 1-2 Wolken als persönlichen Beobachtungsauftrag. So wissen sie genau, worauf sie achten sollen.
• Der Feedback-Burger: Nach der Präsentation nutzen die Kinder das bewährte Prinzip des Feedback-Burgers. Sie formulieren Lob und geben einen hilfreichen Tipp. Das macht das Feedbackgeben strukturiert, leicht verständlich und wertschätzend.
• Selbstständiges Lernen: Deine Schüler*innen geben selbstständig Rückmeldung. Das stärkt ihre Eigenverantwortung und fördert ihre Kompetenzen im Bereich Kommunikation und Reflexion.
• Flexible Einsatzmöglichkeiten: Du kannst die Wolken ganz einfach kombinieren, erweitern oder mit eigenen Kriterienlisten und Satzanfängen ergänzen. Passe sie genau an deine Unterrichtsbedürfnisse an.
• Vielfältige Kriterien: Die Wolken decken wichtige Bereiche ab, die für gelungene Präsentationen entscheidend sind. Dazu gehören zum Beispiel:
  • Die Begrüßung des Publikums und die Nennung des Themas.
  • Ein klarer Aufbau und ein roter Faden im Vortrag.
  • Freies Sprechen, Blickkontakt und passende Körpersprache.
  • Der sinnvolle Einsatz von Medien wie Plakaten oder PowerPoints.
  • Das Beantworten von Rückfragen und die Einleitung der Feedback-Runde.

Diese Kompetenzen entwickeln deine Schüler*innen:

• Aufmerksames Zuhören: Sie lernen, Präsentationen bewusst und kritisch zu verfolgen.
• Konstruktives Feedback geben: Sie üben, wertschätzende und hilfreiche Rückmeldungen zu formulieren.
• Präsentationskompetenzen stärken: Durch das Geben und Erhalten von Feedback verbessern sie ihre eigenen Vortragsfähigkeiten.
• Eine respektvolle Feedback-Kultur: Sie tragen aktiv dazu bei, eine sichere und unterstützende Lernatmosphäre zu schaffen.
• Selbstreflexion: Sie lernen, ihre Beobachtungen zu strukturieren und klar auszudrücken.