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Dieses Materialpaket enthält zwei vollständige Klassenarbeitsvorschläge zum Thema „Einen Sachtext erschließen“, die den Abschluss der Unterrichtsreihe zum Thema Sachtexte ideal abrunden.
Beide Arbeiten basieren auf einem authentischen, aktuellen und schülernahen Sachtext über die Gefahren der Nutzung von WhatsApp, ergänzt durch Aufgaben zur Zusammenfassung, Gliederung, Mindmap-Erstellung und eine Diagrammauswertung nach dem zuvor eingeübten Verfahren, angelehnt an die Fünf-Schritt-Lesemethode.
Zu jeder Klassenarbeitsvariante gehört zusätzlich eine sprachlich vereinfachte DaZ-/Förder-Version, die den gleichen Kompetenzschwerpunkt adressiert, aber in deutlich vereinfachter Sprache, mit reduzierter Satzkomplexität und zusätzlichen, erklärenden Fußnoten arbeitet.
Damit eignet sich das Material hervorragend für heterogene Lerngruppen, inklusive Schüler*innen mit Deutsch als Zweitsprache oder erhöhtem Unterstützungsbedarf.
✔ 1. Klassenarbeit A – „WhatsApp: Eine unterschätzte Gefahr“
Bestehend aus:
kontinuierlichem Sachtext zu Chancen und Risiken von WhatsApp
Fußnoten zu womöglich fremden Begriffen
Aufgaben zu:
Markieren und Begriffe klären
Text gliedern
Überschriften formulieren
Inhalt zusammenfassen erstellen
Diagramm schriftlich auswerten
Zusatzfeld: „Was ich außerdem gelernt habe …“
✔ 2. Klassenarbeit B – erweiterte Variante mit Urteilsbildung (ohne diskontinuierlichen Sachtext)
Enthält denselben kontinuierlichen Sachtext, ergänzt um eine anspruchsvollere Beurteilungsaufgabe unter Einbezug der im Unterricht gelernten Inhalte.
✔ 3. Zu jeder Arbeit: sprachlich vereinfachte DaZ-Version
Die vereinfachten Versionen bieten:
denselben Inhalt, aber klar reduzierte Satzstruktur
vereinfachtes Vokabular
erweiterte Fußnoten mit Worterklärungen
identische Aufgabenstellung – perfekt für Nachteilsausgleich & Differenzierung
✔ 4. Diagramm zur schriftlichen Auswertung
Beide Klassenarbeiten enthalten ein Diagramm aus der JIM-Studie 2024, das zum Themenbereich Social Media passt und an den vorausgehenden Sachtext zum Thema WhatsApp anknüpft.
✔ zwei komplette, druckfertige Klassenarbeiten – sofort einsetzbar
✔ inklusive DaZ-/Förder-Versionen, perfekt für heterogene Gruppen
✔ orientiert an der im Unterricht eingeübten 5-Schritt-Lesemethode
✔ fördert Kernkompetenzen
Abschluss einer Unterrichtsreihe zum Gegenstand „Sachtexte“
Klassenarbeiten konzipiert für Klasse 7, nutzbar auch in höheren Klassenstufen
differenzierender Einsatz in leistungsheterogenen Gruppen
Vorbereitung auf zentrale Prüfungsformate
DaZ-Förderung und sprachsensibler Fachunterricht
Dieses umfangreiche Materialpaket vereint alle wichtigen Bausteine, die Schüler*innen benötigen, um kontinuierliche und diskontinuierliche Sachtexte sicher und strukturiert zu erschließen. Abgerundet wird das Material durch zwei verschiedene Klassenarbeitsvorschläge inkl. Versionen für (DaZ-)Förderkinder. Es wurde konzipiert für Klasse 7, ist jedoch aufgrund des Materialniveaus, der Themen und Methoden problemlos in Klasse 8–10 einsetzbar. Alle Materialien sind im Corporate Design gestaltet und greifen perfekt ineinander. Außerdem sind Lösungen und Hinweise zu allen Aufgaben enthalten. Was das Materialpaket enthält 1. Vier sorgfältig didaktisierte Sachtexte (kontinuierlich sowie diskontinuierlich) Fake News – inkl. Diagramm (JIM-Studie), Mindmap & Reflexionsaufgabe Cybergrooming – inkl. Schutzkonzept-Aufgabe und Diagrammauswertung Soziale Medien – inkl. Pro-/Kontra-Argumentation & Urteilsbildung Gefahren sozialer Medien – inkl. Cybermobbing, Fake News, KI-Deepfakes Alle Texte stammen aus aktuellen, seriösen Quellen und sind mit Quellenangaben versehen. 2. Merkblatt: Merkmale & Funktionen von Sachtexten klare Übersicht über Sachtext-Merkmale alle Sachtextfunktionen (informierend, argumentierend, appellativ, …) Anwendungsaufgaben + Lösungen 3. Diagramme auswerten – vollständige Methode in 6 Schritten Die perfekte Ergänzung zu den Sachtexten: Definition + Erklärung aller Diagrammarten Schritt-für-Schritt-Anleitung (inkl. Formulierungshilfen) komplett ausgearbeitete Beispielauswertung Klassenumfrage Social Media zur eigenen Datenerhebung Aufgaben + Lösungen 4. Die 5-Schritt-Lesemethode – Bastelfächer zum Mitnehmen Der Fächer hilft Schüler*innen, jeden Sachtext systematisch zu bearbeiten.5. Zwei Klassenarbeitsvorschläge, die direkt an die Methoden und Inhalte der Reihe anknüpfenZwei verschiedene Klassenarbeitsvorschläge: Eine Version mit kontinuierlichem und diskontinuierlichem Sachtext, eine Version mit einem kontinuierlichen Sachtext und einer weiterführenden Beurteilungsaufgabe. Beiden Versionen ist eine sprachlich vereinfachte Variante, z. B. für (DaZ-)Förderkinder angehängt. 🎯 Warum dieses Paket so wertvoll ist ✔ alles, was man für die Arbeit mit Sachtexten braucht – in einem Paket ✔ schlüssiges, vollständiges Konzept (Methoden + Anwendung + Auswertung + Lösungen + Klassenarbeit) ✔ hoher Lebensweltbezug (Internet, Social Media, Fake News, Sicherheit) ✔ ideale Vorbereitung auf und Durchführung von Klassenarbeiten ✔ unterstützt Medienkompetenz, Lesestrategien & kritisches Denken ✔ perfekt für die digitale Bildung & Präventionsarbeit ✔ direkt einsetzbar ohne Vorbereitung ✔ durchgängig im einheitlichen Corporate Design 👩🏫 Einsatzbereiche Deutschunterricht Klasse 7–10 Medienbildung / digitale Selbstbehauptung Präventionsprogramme (Cybermobbing, Fake News, Internetgefahren) Vertretungsstunden & Projektwochen Klassenarbeiten (Sachtext + Diagramm + Zusammenfassung) Methodentraining
Klassenstufen: 5. Klasse, 7-8. Klasse
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