Mit diesem Material experimentieren die SuS aktiv mit Farben und wenden die Grundlagen des Farbmischens an. Anschließend können sie in einem Klassenwettbewerb darum kämpfen, den hellsten, dunkelsten oder leuchtendsten Grüntön gemischt zu haben.
Das Material enthält:
Ein Arbeitsblatt für jede/n Schüler:in: Hier mischen deine Schüler*innen in drei Kategorien (hellstes, dunkelstes, leuchtendstes Grün) jeweils bis zu vier verschiedene Grüntöne. Sie notieren, welche Farben sie gemischt haben und in welchem Mischverhältnis.
Drei große Klassen-Blätter für den Klassenwettbewerb: Für jede Kategorie gibt es ein eigenes Blatt, das ich meistens in A3 ausdrucke. Hier tragen die Schüler:innen ihren besten Grünton auf und schreiben ihren Namen dazu. Am Ende stimmt ihr gemeinsam ab, welcher Grünton in jeder Kategorie am besten gelungen ist.
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