Kostenlose Unterrichtseinheit mit Video-Input

Klimagerechtigkeit bedeutet nicht nur Zahlen und politische Beschlüsse – sie betrifft echte Menschen und ihre Lebensgeschichten. Im Rahmen der Unterrichtseinheit erzählt eine Person aus dem Globalen Süden, wie die Klimakrise ihren Alltag, ihr Umfeld und ihre Zukunft prägt – und wie sie selbst aktiv wird, um Veränderung anzustoßen. Statt abstrakter Fakten erleben die Schüler*innen eine persönliche Perspektive, die sie direkt ins Gespräch bringt. Sie können Fragen stellen, Hintergründe erfahren und gemeinsam reflektieren, was globale Verantwortung bedeutet. Dabei stärken sie wichtige Fähigkeiten wie Empathie, interkulturelle Offenheit, kritisches Denken und die Bereitschaft, eigene Ideen für eine gerechtere Welt einzubringen.

Die Unterrichtseinheit ist im Rahmen der Public Climate School 2025 entstanden. Die Public Climate School bringt Klima- und Demokratiebildung in Schule, Uni und Gesellschaft. Das Schulprogramm der Public Climate School setzt den Fokus auf die Klimakrise und bringt Themen wie (Klima-)Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Politik in die Schulen. Neben Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) liegt unser Fokus auf Klimabildung, Demokratiebildung und zivilgesellschaftlichem Engagement. Hierbei orientieren wir uns an den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs) der Vereinten Nationen und dem Prinzip „Erkennen, Bewerten, Handeln".

Weitere Informationen: https://publicclimateschool.de/schulprogramm/