Tauche mit deinen Schüler*innen ein in die faszinierende Welt der Street Art, Protestkunst und Jugendkultur! Dieses Material bietet dir eine komplette Unterrichtseinheit für die Klassen 9 und 10. Deine Lernenden gestalten dabei eigene, wirkungsvolle Botschaften und lernen, wie Kunst im öffentlichen Raum zum Nachdenken anregt.

So gestaltest du eine spannende Unterrichtsreihe:

• Einstieg in die Street Art:
  • Du zeigst anonym Bilder bekannter Street Art-Künstler*innen.
  • Deine Schüler*innen beschreiben die Kunstwerke und diskutieren gemeinsam: Was passiert, wenn solche Kunst plötzlich an der Schulwand auftaucht?
  • Ihr sprecht über Botschaften, Regeln, Grenzen, Humor und Politik in der Kunst.
• Eigene Ideen entwickeln:
  • Die SuS recherchieren ein Thema, das ihnen wirklich am Herzen liegt – zum Beispiel Fairness, Schule, Mobbing, Klima, Social Media oder mentale Gesundheit.
  • Du führst sie in die App ein, und sie probieren die Funktionen selbstständig aus. Eine analoge Umsetzung ist natürlich auch möglich!
  • In der Skizzenphase entwerfen sie mindestens drei Ideen für ihre eigene Botschaft, ob symbolisch, typografisch oder figurativ.
• Kreative Umsetzung der Botschaft:
  • Die Schüler*innen gestalten ihr eigenes Street-Art-Design.
  • Sie können wählen zwischen einem Schablonendesign im Stil von Banksy oder OBEY, einem Plakat-/Posterentwurf oder einer großflächigen Illustration für einen fiktiven Ort.
  • Auch hier ist eine digitale Umsetzung oder eine analoge Gestaltung möglich.
• Präsentation und Reflexion:
  • Die fertigen Kunstwerke präsentieren die SuS an einer "virtuellen Wand" – zum Beispiel mit einem Beamer oder als Ausdruck auf großen Flächen.
  • Jede*r Schüler*in gibt ein kurzes Statement ab: "Was ist meine Botschaft? Welche Wirkung soll sie haben?"

Deine Schüler*innen erwerben oder verbessern mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• Künstlerischer Ausdruck: Sie lernen, eigene Botschaften durch Street Art-Techniken kreativ zu visualisieren.
• Kritisches Denken: Sie setzen sich mit gesellschaftlich relevanten Themen auseinander und reflektieren die Wirkung von Kunst im öffentlichen Raum.
• Recherche und Analyse: Sie recherchieren selbstständig zu Themen, die sie bewegen, und analysieren künstlerische Ausdrucksformen.
• Digitale Medienkompetenz: Sie erwerben grundlegende Kenntnisse im Umgang mit der App Procreate für digitale Kunstprojekte (optional).
• Präsentation: Sie stellen ihre eigenen Kunstwerke und die dahinterstehenden Botschaften überzeugend vor.
• Reflexion: Sie formulieren die Absicht und gewünschte Wirkung ihrer Kunstwerke klar und prägnant.