Materielle und immaterielle Wünsche - fertige Unterrichtsstunde

Dieses umfangreiche Materialpaket umfasst eine komplette und sofort einsetzbare Unterrichtsreihe für 5 Stunden zu den Themen Wünsche, Bedürfnisse, Konsum, Werbung und Glück.Die Kinder lernen Schritt für Schritt, eigene Wünsche zu reflektieren, materielle von immateriellen Bedürfnissen zu unterscheiden, die Bedürfnispyramide zu verstehen und Werbung kritisch zu hinterfragen.Das Paket enthält:vollständig ausgearbeitete Stundenentwürfeabwechslungsreiche Arbeitsblätterkindgerechte Einstiegs- und Lesegeschichtenfarbiges TafelmaterialReflexionskartenein Lernblatt zur Wiederholungeine LernzielkontrolleIdeal für den Einsatz im Sachunterricht, Ethik- und Religionsunterricht der Grundschule.Alles ist sofort einsatzbereit – einfach ausdrucken und loslegen!Vorschlag für Unterrichtsverlauf1. Stunde - Meine Wünsche heute und in der Zukunft: Die Schüler:innen denken über eigene Wünsche und Träume nach – sowohl aktuelle Wünsche als auch Zukunftsvorstellungen.2. Stunde - Materielle und Immaterielle Wünsche: Die Schüler:innen erkennen, dass nicht alle Wünsche Dinge sind. Sie reflektieren, was man kaufen kann – und was nicht.3. Stunde -  Die Bedürfnispyramide nach Maslow: Die Schüler:innen lernen die Stufen der Pyramide kennen, ordnen Beispiele ein und setzen sich mit „Was brauche ich wirklich?“ auseinander.4. Stunde - Was ist Werbung?: Mithilfe von Tafelmaterial und Beispielen entdecken die Schüler:innen, wo ihnen Werbung begegnet und welche Tricks sie nutzt.5. Stunde - Macht kaufen glücklich?: Die Schüler:innen denken darüber nach, inwiefern Konsum sie glücklich macht bzw. welche Dinge wirklich im Leben glücklich machen. Lernzielkontrolle & Wiederholung: Die Schüler:innen wiederholen die Inhalte mithilfe eines Lernblattes und überprüfen anschließend ihren Lernstand.

Klassenstufen: 2-4. Klasse, 6. Klasse