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Das Material enthält eine Klausur mit einem ausführlichen Erwartungshorizont zur Interpretation der Szene „Trüber Tag. Feld“ aus dem Drama „Faust I“ von Johann Wolfgang von Goethe.
Einzuordnen ist diese Klausur, die in einem GK der Q 1 geschrieben wurde, in die Unterrichtsreihe „Strukturell unterschiedliche Dramentexte aus unterschiedlichen historischen Kontexten“. Im Mittelpunkt dieser Unterrichtsreihe stand die Behandlung des oben genannten Dramas, wobei weitere Dramentexte aus anderen Kontexten zum Vergleich herangezogen wurden.
Bei dieser Szenenanalyse geht es in der 1. Teilaufgabe um die Analyse und Interpretation der oben genannten Szene. Die Figurengestaltung und das Gesprächsverhalten unter Berücksichtigung sprachlicher Gestaltungsmittel sowie die Stellung der Szene innerhalb der Dramenhandlung stehen im Mittelpunkt, ganz typische Aufgaben im Bereich der Interpretation dramatischer Texte. In einer 2. Teilaufgabe sollen die Schüler*innen ihre Textkenntnisse unter Beweis stellen, indem sie Fausts Verhalten zu Beginn und zum Ende der Gretchenhandlung gegenüberstellen und seine Haltung gegenüber dem Schicksal Gretchens bewerten. Aus diesem Grund durften die Schüler*innen ihre Lektüren in der Klausur benutzen, wenn sie keine klausurbezogenen Notizen enthielten.
Die Klausur liegt als editierbares Material vor und kann an die Belange der Kurse angepasst werden.
Bei Fragen und/oder Klagen wendet euch gern an mich: hema.eduki@gmx.de
1. Dieses Paket mit seinen 9 Materialien zur Analyse und Interpretation des Dramas „Faust I“ von Johann Wolfgang von Goethe setzte ich im Rahmen einer Unterrichtsreihe in der Q 1 ein. 2. Es enthält 6 Klausuren und 3 Arbeitsblätter zu zentralen Themen des Dramas. Alle Klausuren bzw. Arbeitsblätter enthalten ausführliche Lösungen. 3. Die Klausur „Am Brunnen“ ist in dreifacher Form enthalten, mit unterschiedlicher Aufgabenstellung und unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad. 4. Alle weiteren Informationen zu den Materialien sind den Covers des jeweiligen Material zu entnehmen. 5. Da alle Materialien editierbar sind, sind sie vielfach einsetzbar und können dem Leistungsstand der Kurse angepasst werden. Die von mir verwendeten Texte können gern von mir als Mail vor dem Kauf des Materials weitergeleitet werden. 6. Bei Fragen und Klagen schreibt mich gern an: Hema.eduki@gmx.de
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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