Ab der zweiten Klasse nutze ich im Anschluss an Erzählkreise gerne Schreibblätter, um das Erzählte (oder einen Teil davon) zu Verschriften. Die Schreibblätter können aber auch als unabhängiger, freier Schreibanlass genutzt werden. Ichsammele das Geschriebene der Kinder dann ein. Am Ende der Grundschulzeit bekommen sie diese Blätter in einer“Erinnerungsbox“ von mir zurück. Man kann auch ein Buch daraus binden und zum Lesen in der Leseecke der Klasse zur Verfügung stellen. 

Ich habe Schreibblätter für die Ferien und für Wochenenden erstellt und sie mit verschiedenen Lineaturen ausgestattet.