Zuerst sollen die SchülerInnen wichtige Stichpunkte von ihrem Wochenende in die Wolken schreiben, damit sie diese nicht vergessen. Dann schreiben sie mit Hilfe der Stichwörter etwas zu ihrem Wochenende auf. Anschließend dürfen sie noch verschiedene Bilder dazu malen. Am Schluss kann man einzelne Kinder noch ihre Erlebnisse vorstellen lassen.